北京版●一年级语文（上册）

连连画画

答案

读读比比

解析　这六组复韵母组合的顺序不同，发音不同，同学们要注意区分。第一组：ei是e在前，i在后；ie是i在前，e在后。第二组：un前面是u；ün前面是ü。第三组：iu是i在前，u在后；ui是u在前，i在后。第四、五、六组都是前一个韵母比后一个韵母少了一个ɡ。

读读连连

(原题略，见教材49页)

解析　这个练习是关于读拼音、识词语、认事物的训练。在朗读时要读准声母、韵母和声调，如，ěr duo、bí zi、zhuǎ zi、bó zi、yǎn jinɡ、wěi ba这几个词的尾音读轻声；zuǐ是平舌音。

答案

读读背背

答案

说说演演

范例

(小刚和妈妈一起去表姐家做客)

小刚(抬手打招呼)：表姐，你好！很高兴到你家来做客。

表姐(右手指向门口)：欢迎你们的到来，请进！

(进入客厅后，表姐端来一盘水果)

表姐(手里拿着苹果)：小刚，请吃水果。

小刚(接过水果)：谢谢。

(表姐带小刚一起看金鱼，玩游戏，他们玩得很愉快。时间不早了，妈妈准备带着小刚离开)

小刚(举手示意再见)：表姐再见，谢谢你的热情招待。

表姐(举手示意再见)：再见小刚，欢迎下次再来。

读读记记

(原表略，见教材51页)

解析　这是汉语拼音表。

第一栏声母表，汉语拼音有23个声母，要注意区分形近声母b—d、p—q、f—t、m—n。

第二栏是韵母表，汉语拼音有24个韵母，每一行是一组。第一组单韵母，有6个；第二组是8个复韵母和一个特殊韵母(er)；第三组是前鼻韵母，有5个；第四组是后鼻韵母，有4个。

第三栏是整体认读音节，共16个。要整体识记，还要和韵母注意区分。

先读一读，再记一记，最后背一背。