CCD版●一年级语文（上册）

第1题

朗读。

流利、有感情地朗读课文。

解析　本文的朗读基调可以是轻松自然的，像讲故事一样；也可以是轻快活泼的，像读儿歌一样；还可以是轻柔舒缓的。我们可以尝试每种朗读方式，从中选出自己最喜欢的一种，把课文美美地读一读。不论选择哪种朗读方式，都要表现出小女孩对小鸟的热爱，对人与小鸟和谐相处的期盼。

答案　我要和小鸟/在/的树林里飞↘。我/林中的草地上，/头顶上/绿叶间的小鸟↗。我们是一对，交着/春天、树林、花朵和的/花园。

第2题

读一读，写一写。

解析　本题有两字词语和五字、六字短语共11个，我们要先把词语读准，特别注意平翘舌音、三拼音节和整体认读音节，如“春天”的“春”是翘舌音，“草地”的“草”是平舌音，“林间”的“间”是三拼音节。写字时要注意字的间架结构，如“听”要写得左窄右宽，“到”则要写得左宽右窄。

答案　

听(tīnɡ) 话(huà)　那(nà) 样(yànɡ)　春(chūn) 天(tiān)　自(zì) 由(yóu)

小(xiǎo) 小(xiǎo) 的(de) 希(xī) 望(wànɡ)　 自(zì) 由(yóu) 的(de) 树(shù) 林(lín) 里(li)　 林(lín) 间(jiān) 的(de) 草(cǎo) 地(dì) 上(shɑnɡ) 　个(ɡè) 子(zi) 　听(tīnɡ) 见(jiàn)　只(zhǐ) 要(yào)　来(lái) 到(dào

第3题

想一想，说一说。

你可能也有一个小小的希望，说给大家听听。

解析　每个人都有小小的希望，你的希望是什么，快来和大家说一说。说之前，先想好自己的希望是什么，为什么会有这样的希望。想好后，就按这个顺序说一说，也可以仿照课文的形式来说一说。

答案　我有一个小小的希望，希望有那么一天，世界上没有战争，全世界的小朋友都能和家人在一起幸福快乐地生活。

我有一个小小的希望，希望能到南极去看看企鹅，能到我们的科学考察站去参观。

我有一个小小的希望，希望地球上不再有地震、洪水、海啸这些灾难，希望人们都能快乐地生活。

习作　

范例

李晨：你好，我的橡皮找不到了，能把你的借我用一下吗？

林深：我想借你的格尺用一下，可以吗？

张新颖：这支铅笔我用完了，现在还给你，谢谢你的帮助。