教科版●二年级语文（上册）

第一题

mánɡ　wù　cénɡ　yào　tǎ　shè

第二题

望着　柿子　初冬　落下　庄稼　农民

第三题

1.衤　7　2　　2.　11　半包围

第四题

1.进　2.近　3.东　4.冬　5.初　出

第五题

绿油油　金灿灿　许许多多　日日夜夜　大大的　小小的

第六题

近　慢　淡　厚

第七题

第八题

1.葡萄挂在架子上　一串串紫色的珍珠　2.老师们　教室里　讲课

第九题

1.5　雾中　2.由远及近　3.太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。　太阳　红球

【解析】1.每个自然段开头都空两格，所以短文中共有五个自然段。阅读短文可知，短文主要写了雾中的景色。

2.阅读画线的句子可知：先写远处的景色，后写了近处的景色。所以是按照由远到近的顺序描写的景色。

3.比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。文中的第四自然段用了比喻的修辞方法，把太阳比喻成红球。

第十题

1.温柔　温暖　2.细　长　大　圆　长　长　美　美　3.田野　森林　高山　乡村　城镇　勇敢　4.棉被　温暖　乐于助人

【解析】1.“温柔”指温和柔顺（多形容女性）。“温暖”指使感到温暖。所以是：温柔地拥抱　带来温暖

2. 又……又……　用来形容一个事物的特点。注意不能填一对反义词。　很……很……　 所填的词是一样的。

3.阅读短文第一自然段可知，小雪花迎着狂风飞到了田野、森林、高山、乡村和乡镇……它不惧北风的阻拦，非常的勇敢。

4.认真阅读短文的第二自然段可以知道，课文重点讲了小雪花来到田野里给麦苗送来了棉被，带来温暖，小麦苗非常的感动。小雪花真是乐于助人啊！

第十一题

【总体指导】可以想象小雪花飞到公园里，给公园带来的变化；还可以想象小雪花飞到校园里，给孩子带来无穷的快乐。

【范文】                

小雪花飞呀飞，看到一群孩子们在操场上嬉戏，也忍不住来到他们中间，孩子们看到小雪花，高兴地跳起来。“大家快看下雪了。”不知谁忍不住喊了一声。有的孩子伸手去接雪花，有的小朋友追着雪花跑，有的和小雪花捉迷藏……孩子们玩得可高兴了，小雪花也是，可是它还要去帮助更多的人，所以小雪花悄悄地离开了。