教科版●二年级语文(上册)

11 锯是怎样发明的 - 精版答案

第一题

lǔ 班 造 很 料 fǔ kǎn ɡēn 杂 棵 齿 血 jù

第二题

颗 棵 班 斑 历 厉

第三题

1.huà huá 2.zhuàn 3.chuán

第四题

1.发现 2.发明

第五题

1.认真 2.立刻 3.突然 4.提示

第六题

座 片 道 件 棵 把

第七题

1.又香又甜 又白又胖 2.(1)一棵小草不会这样厉害。 (2)这样做是比用斧子砍快得多。 3.C

【解析】1.“又……又……”前后两个词语不能填成意思相反的词语。

2.本题是将反问句改成陈述句。方法是:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词,问号改为句号。②将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉,问号改为句号。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

3.仔细:细心。发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。从这两个词语中可以看出鲁班善于观察思考。“试了试”又表现出他善于实践。

第八题

1.呼呼呼、啪啪啪、哗哗哗。 北风呼呼呼地刮着。 2.房檐下的大石板上有一个一个的小坑,小雨滴正好滴在小坑里,“啪、啪、啪”地响。 3.滴水穿石 4.因为竺可桢发奋学习,一直努力研究气象。 5.你真棒,我也要向你学习,将来为祖国做贡献。

【解析】1.象声词,又叫拟声词、状声词。是摹仿自然声音构成的词。如,呼呼呼、哗哗哗。然后选择一个自己熟悉的拟声词写一个句子。

2.课文的第三自然段写了竺可桢发现的问题,即房檐下的大石板上有一个一个的小坑,小雨滴正好滴在小坑里,“啪、啪、啪”地响。

3.短文的第四自然段写了妈妈给他讲了滴水穿石的道理。

4.文中最后一段写出竺可桢发奋学习,专门研究气象,最后成了世界著名的科学家。

5.回答此题可以从竺可桢的精神品质入手,写出自己的感受。

 

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