单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
1.光源 解析：本题考查光源的概念，抓住题干的关键点“可以自己发光”。
2.方向 长度 解析：本题考查阳光下影子的变化，阳光下的影子永远都在背光一面，太阳在一天中是不断变化的，影子的方向也会随着变化。太阳高时影子短，太阳低时影子长。
3.位置 方向 解析：本题考查光与影的关系。同一个光源下，物体的影子的长短与光源的位置相关，光源与物体照射面角度越小，影子越长；物体影子的方向与光源方向的变化有关，影子总在背光的一面。
4.距离 解析：物体影子的大小与光源之间的距离有关，物体与光源距离越近，影子越长。
5.短 长 解析：本题考查阳光下影子的变化，影子的长短随太阳在空中位置的变化而变化，影子总是和太阳的方向相反，太阳位置高时影子短，太阳位置低时影子长。
6.沿直线 沿直线 解析：本题考查光线的传播，光是沿直线传播的，反射的光线也是沿直线传播的。
7.太阳 解析：太阳是个大火球，在发光的时候也发热，是地球上最大的光源和热源。
8.凹面镜 解析：本题的关键点是“反射”“会聚到一点”，回顾所学知识，只有凹面镜有这个特点。
9.弱 强 强 弱 解析：本题考查物体颜色与吸热本领的关系，反光本领越强，吸热能力越弱，深色物体反光本领小、浅色物体反光本领强。
10.集热器 解析：本题的关键语句是“接收太阳能量并将其转化为热能”，在太阳能的各部件中，只有集热器具备这个功能。
第二题
1.√ 解析：本题考查人类认识光和影子的历史过程，如古代日晷就是利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间的。
2.√ 解析：本题考查反射的含义，光碰到镜面等物体会改变传播方向(但不改变传播方式)，形成反射。
3.√ 解析：比如太阳灶、潜望镜，都是利用光的反射原理设计的。
4.× 解析：本题考查光和热的关系。许多光源在发光的时候也在发热，比如太阳，但有些光源发光的时候不发热(冷光源)，比如萤火虫的光只发光不发热。
5.√ 解析：太阳是热光源，既发光，也发热。有阳光处会很亮，站在太阳下会感觉很温暖。
6.√ 解析：本题考查潜望镜的作用。潜望镜通过两个平面镜的二次反射，将海面的物体传入水兵眼中。
7.√ 解析：本题考查光的反射和光与热之间的关系。凹面镜可以反射阳光，而且反射的光能会聚一点加热物体。
8.√ 解析：本题考查物体的不同颜色与吸热之间的关系。煤渣颜色深黑，容易吸收更多的热，导致周围的雪融化得更快一些。
9.× 解析：本题考查物体的不同颜色与吸热之间的关系。浅色衣物吸热慢，夏天穿起来更凉快一些。
10.× 解析：本题考查太阳能热水器的基本特点。太阳能热水器是把光能转化成热能的一种装置。
第三题
1.B 解析：本题考查光线的照射角度问题。当时间进行到下午后，随着时间的流逝，太阳光照射到地面的角度也是越来越倾斜的，物体的影子才会变得越来越长。
2.C 解析：本题考查光源的定义。在发光的前提下，可以自己发光的物体叫做光源。
3.A 解析：本题考查阳光下物体的影子的特点。阳光下物体的影子会随着时间的变化而发生变化，上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子长度和方向都不相同。
4.A 解析：本题考查阳光下物体的影子的特点，同一光源同一位置下物体越长影子越长，甲、乙二人同时站在某地的阳光下谈话，甲的影子比乙的影子长，说明甲的身高比乙的身高更高一些。
5.C 解析：本题考查了光源的定义和光的反射现象。月亮不能自己发光，因此月亮不是光源。猴子看到水中有个月亮，水中出现月亮则属于光的反射现象。
6.C 解析：本题考查光的反射。五官科医生用的额镜和家用穿衣镜都利用了光的反射，即光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。而眼镜则是将光线透过镜片，不属于光的反射。
7.A 解析：本题考查潜望镜的特点，潜望镜的反射部位是由两片平面镜完成的。
8.B 解析：本题考查氧气的发现过程以及凸透镜的应用，18世纪英国科学家普利斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。
9.C 解析：本题考查物体颜色与吸热能力的关系。深色物体吸热更快一些。
第四题
1.
2.
综合解析：绘图时，注意光线要沿直线传播，入射光线的角度与反射光线的角度要保持一致。
第五题
1.(1)方向不同，长短也不同。解析：影子的方向与太阳的位置和角度密切相关，太阳位置变化时，物体影子的方向要发生变化；而太阳照射角度变化时，物体影子的长短要发生变化。
(2)方向相同，长短不同。 解析：阳光下，同一时刻的物体形成的影子，高物体的影子长，低物体的影子短，但它们影子的方向相同。
(3)阳光下影子的变化是有规律的，早上影子由长变短，中午最短，下午影子由短变长。正是在这一规律下，古代人发明了利用日影观测计时的工具，如日晷等。
2.
第六题
1.(1)三张纸摆放的位置、方式和时间应该保持相同。 解析：本组实验研究颜色与吸热本领的关系，只改变物体的颜色，其他条件都要相同，如摆放位置、摆放形式、摆放时间等。
(2)C 解析：与光线垂直放置集热设备，可以最大限度地获得来自光线中的热量。
(3)三个纸袋的最初温度不相同 解析：观察三根线，发现B线的起点在20℃，与其他两根线不同，可以推测三个袋子最初温度不相同，实验并不公平。
(4)C 解析：物体吸热的能力与自身的颜色有关，深色吸热快，浅色吸热慢。
2.(1)和太阳光垂直放置的纸袋升温最快。
解析：当纸袋与太阳光垂直时，光线强度大，光强温度就高，纸袋升温就快。
(2)使用表面粗糙、颜色较深的纸袋可以使其升温更快。