教科版●五年级科学(上册)

6.滑动与滚动 - 精版答案

第1题

(1)滚动  滑动  解析:一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式,如车轮在地面运动为滚动摩擦,木箱在地面运动为滑动摩擦。

(2)滑动摩擦力  滚动摩擦力  解析:当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的阻碍作用,叫滑动摩擦力;一个物体在另一个物体表面滚动时产生的阻碍作用,叫滚动摩擦力。本题考查一个物体在另一个物体表面运动的摩擦力。

(3)粗糙  重  滑动  解析:物体的摩擦力与物体间的光滑程度以及物体的重量有关,还与物体的运动形式有关,物体间接触面越粗糙,摩擦力越大。物体越重,摩擦力越大。对于相同的物体,滑动摩擦力大。

第2题

(1)√  解析:一个很重的箱子,我们推不动它,是因为箱子与地面的滑动摩擦力比较大,如果在箱底加两块圆木之后就比较容易推动,是因为箱子与地面产生了滚动摩擦。

(2)√  解析:滑动和滚动摩擦力大小的实验,改变的条件一个是滚动,一个是滑动,其他条件不变,重量应该保持不变。

 (3)√  解析:本题考查滑动摩擦力与滚动摩擦力的大小,同一个物体,滚动时摩擦力小,滑动时摩擦力大。

(4)×  解析:润滑油能使物体之间接触面变得光滑,从而减少摩擦力。

第3题

(1)A  解析:本题考查滚动摩擦与滑动摩擦的区别。圆珠笔在纸上是滚动摩擦,铅笔和毛笔是滑动摩擦。

(2)B  解析:在同一平面上,同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时受到的摩擦力要小。

(3)C 

(4)A  解析:人们用滚动方式移动重物比较省力,用滑动比较费力。

第4题

(1)当车子的车轮停止转动时,原来的滚动摩擦就变成了滑动摩擦,受到的阻力突然变得很大,车子自然就很快停下来了。

解析:滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力,人们在技术设计上采用阻止滚动增大摩擦来停止物体的运动。

(2)滑动运动:小朋友滑滑梯、在地上拖一个箱子、移动桌子等。

滚动运动:足球的滚动,定滑轮和绳子等。

解析:本题考查滑动与滚动在生活中的应用,举例恰当即可。

第5题

解析:自行车刹车时刹车片在车轮上滑动是滑动摩擦,黑板与粉笔的摩擦是滑动摩擦,车轮和足球都是在地上滚动的,是滚动摩擦。

第6题

(1)A  解析:滚珠轴承里有很多滚珠,能将原本滑动的轮与轴转变为滚动,所以它是一种将滑动转变为滚动的装置。

(2)这些钢珠可以将滑动摩擦转变为滚动摩擦,从而大大减少摩擦力。

解析:滚动摩擦产生的摩擦力小,省力,滚珠轴承有很多钢珠,用滚动代替滑动能够大大减少摩擦力。

(3)汽车方向盘、自行车脚蹬处、转椅等。  解析:生活中,有很多转动的物体含有滚珠,目的是减少磨损,降低损耗。举例恰当即可得分。

第7题

(3)小车的重量、接触面的大小、接触面的光滑程度、小车的运动速度 

(4)小车的运动方式 

(7)①20  ②同一物体滚动时摩擦力小,滑动时摩擦力大

综合解析:本题考查的是“比较物体滑动和滚动的摩擦力的大小”的实验过程。除运动形式(滑动和滚动)外,其他条件都要保持相同。在计算滑动摩擦力是滚动摩擦力的多少倍时,要注意有关小数的计算方法。

第8题

(1)不容易转动,因为两个瓶盖之间的摩擦力很大。

(2)把玻璃球放在小瓶盖里,再盖上大瓶盖,这时大瓶盖转动会更灵活。

(3)因为两个瓶盖之间加进了玻璃球,使滑动摩擦变成了滚动摩擦,减小了转动的摩擦阻力。

(4)可以在小瓶盖里加一些润滑油,使“滚动轴承”转动得更灵活。

综合解析:在小瓶盖里加一些润滑油起到润滑作用,减小了转动的摩擦阻力,使“滚动轴承”更灵活。

第9题

古代埃及人用树干将搬运巨大石块的滑动摩擦改为滚动摩擦,减少摩擦力,使搬运更省力。

 

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