教科版●五年级科学(上册)

2.种子发芽实验(二) - 精版答案

第1题

(1)一 解析:做对比实验时,实验组和对照组只能有一个条件不同,其他条件要保持相同,这样才能保证实验的科学性。(2)温度  解析:适宜的温度是种子发芽的必要条件,低温的环境,如冰箱、冬天的户外土壤等都不利于种子萌发。(3)A和B 阳光 种子发芽不需要阳光 解析:本题考查光照对种子发芽的影响,根据我们的实验,无论透明罩子是否透明,只要温度、水分、空气等条件适宜,无论光照与否,种子都可以萌发。所以A和B容器下的种子都会发芽,种子发芽不需要阳光。

第2题

(1)× 解析:为了保证实验中因为种子自身原因无法发芽,至少要放三粒种子,以避免出现控制条件以外的情况发生。(2)× 解析:做对比实验时,只能保证一个条件不变,其他条件必须相同。(3)× 解析:种子发芽需要适宜的温度,冰箱的冷藏室温度过低,种子不会发芽。(4)× 解析:绿豆种子发芽不需要阳光,在没有光照的情况下,也会发芽。(5)× 解析:种子发芽必须要有水分、空气和温度,光照不是必要条件,所以本题错误。(6)√ 解析:根部对于幼苗的生长非常重要,移植时要保证主根完整,不要被破坏,这样才能保证被移植植物的存活率。

第3题

(1)C 解析:给种子编号的主要目的是更好区别不同种子的发芽情况,利于统计数据,方便观察。(2)A 解析:两组实验中,不同的条件是水分,即一组保持湿润,另一组干燥,干燥的种子没有发芽,所以说明种子发芽需要一定的水分。(3)C 解析:种子发芽需要适宜的温度、空气和水分,阳光和土壤不是必要条件。(4)B 解析:做对比实验时,只能改变一个条件,即要研究的条件,本题要研究的条件是“是否有水”,所以要改变水分这个条件。(5)C 解析:种子发芽与是否有土壤无关,无论土壤富饶还是贫瘠,种子都可以发芽。(6)B 解析:两组种子都发芽,说明阳光不是必要条件,绿豆种子发芽不需要阳光。(7)C  解析:种子发芽需要适宜的温度、水分和空气,可以缺少土壤和光照条件。

第4题

(1)①乙 丙 解析:做对比实验时,只能改变一个条件,即要研究的条件不同,其他条件保持相同。本题要研究空气条件,所以只能是空气这一条件不同,其他条件相同。②需要  解析:实验中没有空气的一组种子没有发芽,而有空气的一组种子发芽,说明豌豆种子发芽需要空气。③B 解析:种子发芽需要适宜的温度、空气和水分,甲组种子具备温度条件,但缺少空气和水分条件。

(2)不可靠 因为放在地面上的种子缺少水分 改进的办法是让“放在阳光照射下的种子”始终保持湿润 解析:本实验中,除“阳光”这一条件改变外,小玲还改变了水分这一条件,即放在地面上的种子因为阳光暴晒,缺少水分,影响了实验结果,导致结论错误。改进的方法就是将水分条件保持一致,可通过定时给种子喷水或放在阳光照射的潮湿环境中,再进行观察,这样只有“阳光”这一条件不同,其他条件都相同。

第5题

(1)② 适宜的温度、空气和水分 解析:②号种子一半接触空气、一半接触水,而且温度适宜,具备萌发的条件。

(2)缺少水分 缺少空气 缺少温度 综合解析:种子萌发需要适宜的温度、水分和空气,①号种子具备空气和温度条件,缺少水分;③号种子置于水中,水中空气不足,无法萌发;⑤号种子因为放在冰箱中,温度低,无法萌发。

(3)⑤号种子会发芽 解析:种子发芽不需要阳光,只要温度、水分、空气合适,就可以萌发,乙杯中⑤号种子具备相关条件。

第6题

(1)A 解析:①和②改变的条件是水分,其他条件不变,所以是验证种子发芽和水分的关系。(2)C 解析:②和④相同条件是少量的水分,不同条件是温度(即寒冷与温暖),置于寒冷处的种子没有发芽,说明种子发芽需要温度。(3)B 解析:②和③中相同的条件是温度,不同的条件是水分的多少,因为③中水分过量,导致水中空气不足,种子没有发芽,说明种子发芽需要空气。(4)种子发芽不需要光照  解析:⑤和⑥不同的条件是“光照”,无论是否罩住种子,种子都发芽,说明种子发芽不需要光照。(5)缺少空气  解析:加过量水,导致种子浸泡在水中,无法获得充足的氧气,无法发芽。

第7题

缺少水分导致小丽的种子没能发芽。解析:妈妈种的种子发芽,说明种子本身没有问题。可从种子发芽必须具备的条件着手,阳台上具备温度、空气因素,只是没有提及浇水因素,经过分析,可能是缺水导致种子不能发芽。

第8题

大蒜发芽需要一定的温度、空气和水分,小金的做法使大蒜不能同时具备发芽的条件。

解析:大蒜发芽需要适宜的温度、水分和充足的空气,将大蒜放在阳台干燥处,缺少水分,大蒜不能发芽;放在冰箱里贮藏,缺少温度条件,大蒜不能发芽;用保鲜袋将大蒜密封,空气中氧气不足,大蒜也不能发芽。

 

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