二年级语文(上册) - 语文园地二
口语交际
我的想法
范例
对“王宁自己选自己”的看法
辩论赛
正方:我方觉得从王宁能够自己主动站出来,推选自己担任班级的劳动委员这件事中,可以看出他非常有勇气,值得我们学习。
反方:我看他不是有勇气,而是爱出风头!选班干部是老师和同学的事,哪有自己选自己的?
正方:历史上,自己选自己的人多着呢!比如战国时赵国平原君的门客毛遂,在秦国攻打赵国时,主动要求随平原君去楚国,请求楚国和赵国联合抗击秦国。到了楚国,平原君跟楚王谈了大半天都没有结果,毛遂又挺身而出,陈述利害,楚王才同意和赵国联合抗秦。如果毛遂不自己选自己,谁会知道他呢?这个故事被人们称为“毛遂自荐”。人们用“毛遂自荐”这个成语比喻自告奋勇或自己推荐自己去做事。可见这样的事是值得提倡的。
反方:那是毛遂有能力、有水平,另外,他是大人,他知道自己行不行。而我们刚上小学二年级,自己有没有那个能力,自己怎么知道?但是老师就比较了解我们,他(她)会知道的。
正方:有没有能力不是哪个人能看出来的,只有做出来才能证明自己究竟有没有这个能力。
反方:照你们的说法,我们不管自己行不行,都自己选自己,那班级岂不乱套了!
正方:如果都自己选自己,就由老师来决定最后谁当选。班干部也可以轮流当,一周换一次,最后看谁做得最好!或者我们先来个“竞选演说”,把自己的想法说出来,看谁说得好,就由谁来当。
例:
竞选演说
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!(敬礼)
今天,我竞选班级的文娱委员。我非常喜欢唱歌和跳舞,从小妈妈就把我送进了舞蹈班、声乐班和钢琴班,而且我曾多次在大赛中获奖。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果我当上了班级的文娱委员,我会把各项工作做好,让大家在快乐中学习,在学习中保持愉悦的心情。
我也知道,我的学习成绩不是很好,但我一定会努力提高学习成绩,请大家给我这次机会,看我的实际行动吧!
二年级一班
×××
×年×月×日
展示台
范例
数一亿(相声)
甲:你会数数吗?
乙:数数?不瞒你说,我穿开裆(dānɡ)裤的时候就会了。
甲:先别吹牛,你能从“1”开始,一个一个地数,一直数到1亿吗?
乙:这有什么难的?我现在就数给你听,1、2、3……
甲:等等,我可没有闲(xián)工夫陪着你,咱们还是先看看你一分钟能数多少个数吧?
乙:为什么?
甲:过一会儿你就明白了。现在请你用最快的速度来数一数(看表),开始!
乙:(快速地)1、2、3、4、5、6……
甲:停!
乙:哎呀,我气都喘不上来了!
甲:我告诉你,你就是使出吃奶的劲儿,一分钟也未必能数300个数。就算你平均每分钟数250个吧!
乙:干什么?
甲:算算你要什么时候才能数完1亿。
乙:开玩笑!总不会要一整天吧?
甲:你先别下结论!
乙:我感觉你在吓唬人!
甲:按一分钟数250个来看,你一小时数15000个,一天能数360000个,10天呢?
乙:哇!能数3600000个!
甲:30天呢?
乙:呃……10800000个。
甲:你数1亿个数要将近10个30天。还要白天数夜里数,一刻不停,够你受的了!
乙:(若有所悟般惊呼)啊呀!1亿!