教科版●五年级语文（上册）

第1题

罗伯特他们隆重地安葬了两只军鸽。你体会到他们的用意了吗？

答案　奥斯卡和维娜生前是伴侣，所以罗伯特把它们一起放进一只精致的木盒，因为维娜没有留下尸体，所以只能用模型。把两只军鸽共同安葬，说明了军人们对它们的尊重和敬仰。对两只军鸽的安葬是按照尉官(尉级军官)的规格进行的，并为它们造墓立碑，这说明奥斯卡和维娜在军人的心目中不是普通的军鸽，它们是真正的军人，有着军人一样舍生忘死、不辱使命的优秀品质。奥斯卡和维娜的墓碑与碑文，寄托着军人们对它们永远的敬仰和怀念。

第2题

课文中写两只鸽子送信途中发生的事，你能看出哪些是作者想象的吗？你还能合理地想象出别的事吗？

答案　 如第3自然段中，“乌云遮住了它们的视线，它俩就‘咕噜噜……’地呼唤对方”，这个情节是作者的合理想象。又如第5自然段“维娜成了雪丘洞窟里幼的午餐”，也是作者的合理想象，维娜被北极抓进了雪窟，它自然成了北极及其孩子的午餐。我还能合理想象出第4自然段中，“当北极直扑奥斯卡时，维娜猛地向北极撞去，‘滚开，可恶的家伙，不要伤害我的同伴！’北极火了，‘好啊，我看你是活得不耐烦了。’转身急追维娜”。

第3题

有感情地朗读课文。

解析　朗读本课，要带着对两只军鸽的敬重之情，根据不同情节，适当变换语气。如朗读第3自然段，要用比较深沉的语气，语速适中，而且描写环境的词要重读，从而突出环境的恶劣及两只军鸽飞出风雪圈的艰难。第4自然段要用比较急促的语气，语速稍快，读出两只军鸽与北极鸮搏斗时情况的危急及对两只军鸽的担心。

答案