五年级语文（上册） - 3 风
第1题
作者对风观察得细致入微，描写得形象逼真。你能从课文中找出这样的例子说一说吗？
答案 如第2自然段中：“风来了，铺户外的冲天牌楼唧唧吱吱乱响，布幌子吹碎……对面不见人。”这段文字从高处的冲天牌楼、布幌子，往下写到大树，再往下写到甬路与便道。牌楼乱响，布幌子吹碎，树枝折断，鸦巢零散，灰土飞扬，暗无天日，世界好像被翻了个个儿。由此可见，作者观察细致入微，描写形象逼真，抓住以上几个有代表性的事物在风中的状态，突出了老北京室外风势之猛烈，环境之恶劣。
第2题
作者笔下老北京的春风给你留下了什么印象？把你家乡刮春风的景象向同学们描述一下。
答案 (1)老北京的春风使我感觉不但猛烈，而且令人恐怖。同时，老北京春天狂风的梦魇让我产生了强烈的环保意识。(2)在家乡，每当刮起春风，小伙伴们便三三两两地到郊外或广场放风筝。天空中，一个个五颜六色、形态各异的风筝在春风里向我们招手；地上，一张张可爱的笑脸是春风里最惹人喜爱的画面。
第3题
读下面的句子，注意加点的词语，说说这样写有什么好处。
第4题
答案 (1)“像凝固了的血块”，运用了比喻的修辞方法，形象地表现了太阳在黄沙狂风的肆虐中的死气沉沉，阴森可怕，仿佛世界末日就要来临。(2) “像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎”，把狂风中的人比喻成挣扎在惊涛骇浪中的鱼儿，可想而知，风沙是何等的凶猛和令人恐怖。也说明疯狂的风沙让不得不出门的人们尝尽了苦头。(3)“像沙滩在水退之后，留下水溜的痕迹”，将窗台上堆积的浅黄色细土比喻成沙滩水退之后留下的水溜的痕迹，与前文中的“惊涛骇浪”呼应，让人真切地感受到“浩劫”之后的平复。
4．朗读课文。背诵你最喜欢的段落。
解析 朗读课文时，可以边读边想象清朝末年老北京春风中的景色，感受当时的穷苦人民生存的恶劣环境，体会劳动人民的疾苦。同时，选择自己最喜欢的段落尝试背诵，老舍的作品是典范的现代白话文，积累好词好句对我们日后的写作有非常大的好处。