归类全练全测 - 课外阅读全练全测
第一题
1.(1)得心应手 (2)豁然开朗 (3)疑惑不解 2.李老师不仅教我们语文知识，还教我们做人的道理。 3.读的书越多，积累的词语就越丰富，这样写起文章也就越生动。 4．常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。 5.每天清晨起床，放声读上几遍课文，仔细品味，把书读熟读透，这样才能学好语文。(答案不唯一)
【解析】1.先调动自己的知识积累，写出和所给意思相符的词语，然后再去短文中验证一下是不是都在短文中出现过。
2．“不仅……还……”这组关联词表示递进关系。阅读短文找出短文中含有“不仅……还……”的句子并仿写，完成本题。（答案不唯一）
3．“读书破万卷，下笔如有神”形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。出自唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。联系短文内容结合自己的学习实际经验，用自己的话说一说对这句话的理解。
4．阅读短文，在短文的第3自然段第3句话中写道“其实这就是‘煮书’”这句话中的“这”是承上省略，它指的是上文中的“常常反复诵读品味，非把书读熟读透不可”。
5．品读短文，根据短文内容结合自己的学习实际来谈自己的看法。可以用自己的话说一说，也可以用短文中的语句回答。本题答案不唯一，只要围绕着“煮书”这个中心来说即可。
第二题
1.翻腾 细致 2.颜色深浅不一 富有层次变化，生机勃勃 愉快、兴奋 3.这么大这么美的草塘，她还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。 一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。
【解析】1.先调动自己的知识积累或联系上下文理解词语的意思，然后找出几个和它意思相近的词语分别换掉句子中的这个词，如果句子的意思不变，那么它就是这个词的近义词。
2．认真审题，仔细阅读题干中出现的句子，抓住关键词联系自己的生活实际经验来进行分析。“鲜绿色，翠绿色，墨绿色”虽然都描写的是绿色但是颜色深浅的程度不同，所以这是说草塘的颜色深浅不一。欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方”这句话赋予草塘生机和活力，给人生机勃勃之感。同时语句中也表达了自己的愉悦之情。
3．认真审题，抓住题干中“大”和“每”两个关键词，边阅读短文，边画出相关语句。
第三题
1.(1)本义是说作战时要见机而动，不硬做做不到的事情。后来用为遇见困难退缩不前，没有勇气去克服的借口。 (2)达到适当的程度就停止，不要过头。 2.知难而退 适可而止 知难而进 3.没有登上峰顶的人，不会体会到攀登过程的艰难和登上顶峰之后的那种成就感，所以体会不了登上峰顶的人的心情。 4.几天后，三个人又见面了。 5.B
【解析】1.先阅读短文，在文中找到这两个词语，然后联系上下文或调动自己的知识积累，理解词语的意思，完成本题。
2．认真阅读短文的前三个自然段，先说一说每个自然段的意思，然后再从文中找一个合适的词概括三个人登山的情况。
3．联系上文可知：前两个人没有登上山顶，所以不知道山顶上的风光有多么美好。这是这句话的字面意思。再联系三个人登山的过程可知：第三个人通过自己的努力登上了山顶，此时的他不仅享受到了成功的喜悦和征服高山的成就感，还体验到了登上顶峰的艰辛。这些是前两个人所无法体会到的。把这几层意思用自己的语言串联成一段简练、通顺的话表述出来即是本题的答案。
4．一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。本文第4自然段就起到这样的作用。
5．仔细品读短文你会发现：选项C是那个知难而退的登山人的观点，这样的人不会领略到登上山顶的乐趣。选项D是第二个登山人的观点，这种人同样也无法享受到登上山顶的快乐。选项A只是说明了登山的表面现象。选项B则是从登上山顶需要什么样的精神入手来表述。因此本题答案是B。
第四题
1.B 2.是想看看猎人有没有爬出陷阱。 3.因为猎人知道狼是自己的救命恩人。
4.敌人是相对的，有时敌人也能成为朋友。(答案不唯一)
【解析】1.阅读短文，概括各段段意。你会发现：短文第1自然段写掉进陷阱，接下来的2~6自然段写的是出陷阱，最后一段写的是放猎物。而题干要求“主要内容”，所以应该
选B。
2．联系上文可知：在出陷阱的过程中狼和猎人已经成了配合默契的朋友。狼在出了陷阱之后很关心和自己一起逃过劫难的朋友是否已经脱险。所以他“回转身坐下来，目光定定地望着洞口”。
3．阅读短文可知：如果没有这只狼，猎人是不可能从陷阱中逃出来的。从某种意义上说，狼是猎人的救命恩人，所以猎人才会放走了这只狼。
4．联系短文内容，结合自己的实际生活经验可知：狼和猎人本来是一对敌人。但是在这对敌人同时落难在同一个陷阱里的时候，又通过互相默契的配合逃出了陷阱。在逃难的过程中还成为了一对好朋友。这个故事告诉人们：敌人不是绝对的，有时敌人也会成为朋友。（答案不唯一）
第五题
1.画面上的人正垂头丧气地用车拉着自己的房子，在一座座布满树桩的秃山之间的崎岖山道上奋力前行。头顶是炎炎烈日，身后是像恶魔一样的沙尘暴，他显得是那么无奈。 2．是人们的乱砍滥伐，是人们对生存环境的肆意破坏。 3.如果人类还只顾自己眼前的利益，不惜破坏地球的生态环境，那我们只能自食恶果。图片上那个人的今天，就是我们的明天。(答案不唯一)
【解析】1.先认真观察画面，然后抓住“沙尘暴的肆虐为我们敲响了环保的警钟”这个关键句来展开想象，注意想象要合理。最后用“简洁的语言”介绍漫画。
2．观察画面，画面上的一根根树桩昭示着这里曾经是一片茂密的森林。那么森林为什么会变成了树桩？联系生活中你听到的、看到的现象和从科学课上学到的相关知识来完成本题。
3．从“环保”这个关键词入手，结合漫画的画面谈一谈自己的看法和受到的教育，