精版答案

1爷爷的压岁钱 - 精版答案

字词积累练

一、B

二、懒汉　启迪　掀起　欺骗　枚举　发泄

三、1.粮　粱　2.翻　番

语句应用练

四、1.希望播种下去。　2.将“即使”改为“不仅”。

阅读理解练

五、A

【解析】联系上下文，把句子放到具体的语言环境中，这句话是在“我”在鸡下蛋的草窝里找到压岁钱之后，爷爷说的话。当我找到压岁钱之后心情是高兴的，爷爷趁机告诉我“这钱是卖鸡蛋攒下的”，让我明白农家零用钱的来之不易，让我“抓一把米来，喂喂这几只鸡！”是让我从小怀有一颗感恩的心。所以本题的答案应该选A。

六、1.亲情难忘　内心情感体验　压岁钱　“我”对爷爷良苦用心的理解和感悟　一把倾斜的伞　“我”对外公关爱的回报　2.(1)总—分—总　(2)每年能有个好收成，来维持生活所需。　(3)B　3.(1)“墨绿色的”指的是伞。“灰蒙蒙的”指的是下雨时昏暗的天空。　(2)因为外公被“我”的爱深深地感动了。他觉得十分欣慰。

【解析】1.阅读文段(一)回忆课文内容，我们会发现文段(一)侧重对“我”的内心体验的描述，以压岁钱为线索，主要写我对爷爷良苦用心的理解和感悟，爷爷对我说的话给我的教育和启迪使我终生难忘；文段(二)围绕着“一把倾斜的伞”叙写我对外公关爱的回报，现在的“我”仍然重复着当年外公对我做的事，这份亲情令人永远难忘。因此这两个短文所反映的共同主题是“亲情难忘”。

2．(1)文段(一)开篇写了爷爷最寄予希望的对象有哪些，接着写为什么对这几种事物寄予希望的原因，最后总写我从爷爷的话中理解和感悟到了什么。所以文段(一)是总—分—总结构。

(2)第5自然段最后一句话是爷爷说的，从这句话中我们知道土地为一家人的生存提供了必不可少的食物，而当时的社会现状就是靠土地里生产的食物维持生计，靠养几只鸡换零钱。所以爷爷对土地的希望是“每年能有个好收成，来维持生活所需”。

(3)联系课文内容，我们会发现在课文所选取的三件事都是爷爷在暗示我某种道理。第一件事告诉我农民攒钱不容易，第二件事暗示我土地对农家的重要意义，第三件事暗示我靠天靠地不如靠自己。这些都是爷爷没有直接用语言表达出来的内容，这三件事围绕这一个中心来暗示——只有通过自己的努力才能创造更好的生活。因此本题选B。

3．细读短文，短文的第1自然段第3句话写到“墨绿色的大伞”。因为天在下着雨，所以天空是灰蒙蒙的。因此“墨绿色的”指的是伞，“灰蒙蒙”的指的是下雨时昏暗的天空。

4．联系上文，展开自己的想象我们可以知道：“我”小时候每逢遇到下雨的天气，外公总是撑着这把墨绿色的大伞来接我，而且在路上总是把伞向我这边倾斜，怕我被雨淋着。现在我长大了，我又撑着这把墨绿色的大伞来接外公，仍然是让大伞倾斜着，不过是向外公倾斜，怕外公被雨淋着。这是浓浓的亲情。外公被“我”的爱深深地感动了，他觉得很欣慰，所以外公浑浊的双眼泪光点点。

篇章感悟练

七、1.9岁(10岁)　2.“总—分”(“总—分—总”)

【解析】1.课文第4自然段第一句话写到“我已经10岁了……”所以“9岁”是错误的，应该是改为“10岁”。

2．课文先总写爷爷在压岁钱里寄托着他的良苦用心，再选取三件典型事例进行叙述，最后总结爷爷是在用它对人生的感悟来启迪“我”。所以本文是按照“总—分—总”的结构布局的。因此本题错在“总—分”应改为“总—分—总”。

表达交流练

八、【写作指导】本次习作要求写“你在得到压岁钱之后的心情是怎样的”，不能写其他的事情带给你的心理变化。重点写自己当时的想法，可以简单介绍是谁给了自己压岁钱并由此引发了自己什么样的想法。

【范文一】

爷爷、奶奶、姑姑、爸爸、妈妈每人给了我一个红包。我马上坐到沙发上从口袋里拿出红包，一张一张地数了起来，一百、两百、三百……哇！整整三千元啊！我高兴得一蹦三尺高，心里美滋滋的：啊！这下我发财了！但这些钱该怎么用呢？是买玩具？买吃的？还是买学习用品？买课外书？正当我无所适从的时候，妈妈走了过来说：“捐给灾区的小朋友吧！”

【范文二】

姑姑拿出一千八百元钱说：“这是给小龙的压岁钱，是用来买衣服、买吃的，大过年的，大家都高兴高兴嘛，这是一点小意思啦！”而我的爸爸却说：“什么小意思，一下子就给小龙一千多元，太多了，小龙自己留下五百块压岁钱，想怎么花就怎么花，剩下的放在我那里”。