教科版●四年级语文(上册)

归类全练全测 - 习作全练全测

第一题

1.(1)C (2)B 2.(1)A (2)B

【解析】1.(1)本题考查的是作文题目的题眼。在作文题目中,能点出题目的重点,表达题目的意义,或决定文章内容的关键词语,叫作题眼,也就是题目的关键词。如果能够把握题眼,就把握了题目最重要的部分,写文章就不会离题了。这个题目中“快乐”就点明了文章的主题,所以答案选C。(2)本题考查的是作文的体裁。通过观察题目,能知道作文讲的是集邮这件事给“我”带来了快乐,所以答案是B。2.(1)本题是对作文体裁的考查。从题目看,作文应该讲我的同桌,“我”是修饰、限制“同桌”这个词的,所以作文主要写“同桌”这个人的,答案是A。(2)从题目看,“的”前面的“我”是修饰、限制“同桌”这个词的,所以题目中的重点词是“同桌”,答案是B。

第二题

C A B D

【解析】本题是对作文题材的考查。作文的材料是为文章的主题服务的,要表达什么样的主题,就要选择什么样的材料,选择材料的好坏是作文取得成功的关键。先分析ABCD四个材料分别表达了怎样的主题,体现人物怎样的情感,然后再和题目中的词语相对照,得出正确答案。A体现我被大家称赞后自豪的心情。B体现了“我”没有给老奶奶让座而后悔的心情。C小狗突然死去了,“我”的心情肯定会伤心难过。D“我”生病了,老师和同学们都来看望“我”,“我”必然会感动。

第三题

1.A 2.B 3.D 4.C 5.F

【解析】本题是对作文开头写法的考查。好的开头能对作文起到事半功倍的作用,仔细阅读给出的材料,然后和前面的选项对照。材料1直接交代“我”的好友张纯的特点——外貌漂亮,对人热情,符合A;材料2先交代班上纪律前后的变化,然后用“这个转变是怎样产生的呢?”提出问题,吸引读者,符合B;材料3写出晚秋的一个雨后傍晚的景色,属于环境描写,符合D;材料4交代了老师带领“我们”参观人民广场的原因,写明了故事的起因,符合C;材料5先讲了“我”家里珍藏着一件周总理的衬衫,这件衬衫凝聚着周总理对工人群众的阶级深情。这是事情的结果,然后再回忆这件事是如何发生的,符合F。

第四题

1.家乡四季 2.时间顺序 春夏秋冬 3.家乡的四季,每个季节各有各的迷人景色,总让我那么着迷。

【解析】1.这次习作就是练习描写游览名胜古迹的所见、所闻和所感。拟定一个好的题目可以为文章大大增色。可以用见到的自然景物如山川、湖泊等命题;可以用人文景观如庙宇、亭台楼阁等命题。如:游泰山、青岛一日游等,答案不唯一。 2.游记常见的写景顺序有以下三种:①以行踪为序。也就是常说的移步换景,即按照作者立足点的移动,观察对象的变化或者同一对象观察的角度、距离的不断变化为写作顺序。②固定观察点,按远近高低的顺序描写景物。也就是常说的定点换景,即看同一景物,以作者立足点或方位作为固定点,随着观察视线的移动,或俯视,或仰视,或远眺,或近看,从而对景物依次进行描写。③按时间先后顺序描写景物。 3.结尾点明文章的中心思想,即写出自己的独特感受。如反映自己对祖国大好河山的热爱之情,或是通过写景来阐明所吸取的教训、明白的道理,或是通过写景来探索人生真谛,使读者在领略自然风景的同时,思想上也受到启迪、熏陶和教育。根据自己作文的主题写出即可。

第五题

1.本次习作选择的素材很丰富,你可以写乡村的美丽景色,也可以写发生在那里的故事、趣闻。如果你想写乡村的景色,描写时要抓住景物的特点、形态、色彩以及在不同时间有哪些变化等。同时可调动眼、耳、鼻等感觉器官对景物进行多方面的描写。 2.这篇习作的主人公是“我”,事情只允许写一件,而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。 3.这是多幅的看图作文。首先把四幅图连起来想一想,讲的是一件什么事。然后确定习作的主题和大概内容。最后拟个合适的题目就可以了。

1.【总体指导】本次习作是把乡村景物和在田园生活中感受最深的地方写下来。可以写自己经历、看到、听到或想到的;可以写景物、人或事;也可以写感受。写的时候,要把所要表达的内容写清楚,注意运用优美的词句。可以按时间、空间、时间和空间交叉的顺序去安排材料,表达对乡村生活的喜爱和赞美之情。

【范文1】          

乡村美景

清晨,我带着一丝倦意,从床上爬起来。望望窗外,才发现,天空中早已下起了蒙蒙细雨。那一丝丝柔腻的水线,给房屋拉起了一道银帘:那样晶莹,那样闪亮,朴素中,又带着几分华丽。真是一派独特的农家风光。

穿上拖鞋,天空中飘过的几缕炊烟引起了我的注意。跑到厨房一瞧,原来是奶奶正在准备早餐啊,外面偶尔传来几声清脆悦耳的鸟叫,蟋蟀的歌声在四周起伏。那些歌声,真是让人愉快自在。

真舒服呀!我不禁伸了个懒腰,远处,几朵冬瓜花已经攀上了藤头。在一望无际的碧绿原野中,它真像一颗闪耀的明星,格外显眼,格外引人注目。

三步并作两步,我来到了小溪边,太阳升起来了,耳边便有了捣衣声,清脆极了,小溪欢快地流淌着,“叮咚,叮咚……”十分悦耳。几座青山耸立在我面前,那山绿的真是浓郁呀!旁边,几只鸭子开心地嬉戏着,溅起了一珠珠水花,正往我脸上飞,呀,真冰凉。

多么美丽的农村风光,让人陶醉。

【范文2】          

夏天的乡村

乡村的一年四季都是独特的、迷人的,但乡村的夏天更是别有一番滋味。

到了夏天,乡村里的小孩可以无忧无虑地在池塘里游泳,树上的小鸟吱吱喳喳地叫着,仿佛在给那些孩子配乐,池塘边的柳树也摇摆着身子,似乎在给他们伴舞,这一切成了一道独特、迷人的风景线。

老人们拿着一把扇子,穿着短袖衬衫,在村子里走来走去,还有些老人则在一棵大树下下起了中国象棋,那观看“比赛”的人可多了,有些人还在一旁做起了老师,树下可热闹了。

还有些人去河边钓鱼,他们带好鱼竿,拿起桶,又带了几把小板凳,就到河边钓鱼了。他们坐在小板凳上,一动不动地盯着河面,只要一有风吹草动他们就开始收线了,脸上还露着甜甜的笑容。还有些人等了好久都没钓上鱼,就悄悄地说起了话,但也不敢大声说,生怕惊动河里的鱼。

还有些妇女,在河边洗衣服,她们绾起裤子,脱掉鞋子,接着又把脚放进水里,这样衣服洗起来可就轻松多了,她们一边洗衣服,一边谈论着家里的老老少少,把洗衣服也变成了一种乐趣。

啊!乡村的夏天,一幅自然、和谐的画卷。

2.【总体指导】这次作文是写一件难忘的事。难忘的事就是生活中让自己印象特别深刻,给自己以教育、启发的一件事。书写之前要注意以下几点:(1)要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果,其中的经过应写具体。(2)按一定的顺序写,可采用倒叙、顺序、插序的手法。(3)注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动来描写。尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化,从而更好地突出主题。如果再能抓住某件事物作为线索,那么文章将更精彩。例如:有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事,就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索,同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化,使文章有声有色,富有感染力。(4)推敲文章开头,巧设文章结尾。

  【范文1】          

一件难忘的事

我想每个人都有难忘的事,也许你不想告诉我,但是我要告诉你这件让我感动的事。

事情发生在二○○七年的一个周末。那天我和我的好朋友兴高采烈地来到了公园,我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情,我平时就是一个“马大哈”,走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。

我走着走着,一不小心脚就被玻璃碎片扎破了,血就像未关好的水笼头一样流了出来。我被那红红的血吓哭了,坐在石头旁边的一位阿姨看见了,连忙跑过来,对我说:“孩子,快,快到阿姨背上来。”阿姨跪着说。我死活不到她的背上去,因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩偷去卖掉,所以我不敢让阿姨背我。后来阿姨把我抱到了医院。来到医院后,阿姨为了不让我痛老是给我讲笑话。出了医院阿姨叫我把家的地址告诉她,我一五一十地告诉了那位阿姨。阿姨把我背回了家,叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来,千万不要乱跑。阿姨说完就走了。

阿姨走后我感动地流下了泪水。如果有一天我能和她再次相见,我一定要对她说一声“谢谢!”

【范文2】          

一件难忘的事

随着时间慢慢地流逝,有许多事情都被淡忘了。可是这件事情一直让我记忆犹新。

  那是一个春节的晚上,我十分想玩鞭炮,便取出道路上鞭炮中的火药,想点燃让它发出火光,就用打火机使劲烧,可怎么都点不燃,把引线插在上面点燃也毫无反应。试验了许多次都没有成功。于是我便把它装在了一个容器里,并装上了引线,点燃。突然,引线以十分快的速度烧完并穿透了容器。我的手还没来得及离开就被那冲天的火光烧伤了,连容器都烧成了一个环。可是,那时候我心里第一个念头竟然是我的实验成功了!数秒之后,我的手疼痛难忍。甩了几下手就把手里的打火机丢了。 

  回到家里手一直像被火烧一样的痛。想起书中写的烧伤应对方法,我便拿水不停地冲。可是火烧得太严重,手一离开水马上又开始痛起来。我想,我以后再也不敢玩火了。 

开学了,我手上的伤依然还没好。我写作文时提到了我的伤,同学们都笑话我,使我很难堪。

这件难忘的事,让我一直记忆犹新。手上的疤提醒我要永远记住这次教训。

3.【总体指导】这次作文是看图作文。看多幅图作文,要进行联系、比较,把事情叙述完整。每幅图都表现了一个情节,图与图之间联系紧密,这就需要把一幅幅图串联起来,在头脑中形成一个完整的故事。要找到事情发生的线索,再一幅幅地描述,把事情写完整。在写的过程中,要根据画面的特点,分清主次,做到详略得当。还要写好开头、结尾,注意过渡,使文章首尾连贯。最后再根据主题拟一个合适的题目。

【范文1】          

三八妇女节

三八妇女节那天,小明放学回到家,他没写作业,而是拿起剪刀咔嚓咔嚓地在一张纸上剪了起来,剪完后,又将一张爱心形状的红纸粘在上面,并在上面写了一句话:“祝你三八妇女节快乐!”。小明心想:“如果我能帮妈妈打扫卫生该多好啊!”于是他来到厨房:啊!真脏啊!小明说干就干,他提起水桶,兴致勃勃地接满了一桶水,涮了涮拖把,然后就用劲儿地拖了起来,一下,两下……终于拖干净了。小明又赶紧跑到超市买了一蓝菜,准备给妈妈做点儿好吃的。过了一会儿,便有一桌丰盛的晚饭摆在那里。妈妈回来了,看见厨房这么干净,而且桌上还摆满了好吃的,高兴地说:“小明,你长大了。”妈妈激动地留下了眼泪。小明急忙说:“妈妈,我们一起吃饭吧!”

小明想:这肯定是妈妈过的最快乐的一个三八妇女节了!

【范文2】          

送给妈妈的礼物

三八妇女节到了!小刚想给妈妈一个惊喜,他拿出零花钱去超市给妈妈买了几束玫瑰花。回到家里,他看见地上有点脏东西,心想:“如果我能帮妈妈打扫卫生该多好啊!”于是小刚拿起笤帚开始扫地。他又来到厨房:啊!真脏啊!他提起水桶,兴致勃勃地接满了一桶水,涮了涮拖把,然后就用劲儿地拖了起来,一下,两下……终于拖干净了。小刚想妈妈回来还要做饭,多辛苦啊。于是他开始替妈妈做饭。不一会儿,一桌丰盛的晚饭就做好了。小刚还准备了一个小蛋糕,尽管如此,他还是觉得好像差了一点什么,“对了!妈妈回来时应该关灯。这是最重要的,不然,就不会给妈妈一个惊喜”。

过不多时,妈妈回来了。妈妈说:“怎么这么黑?”突然,灯一亮,小刚蹦了出来,他对着妈妈说:“妈妈,给你的,祝你节日快乐!”妈妈激动地留下了眼泪。小明把蛋糕端出来放在桌上,说:“妈妈,我们一起吃蛋糕吧!”

妈妈说:“你真是个懂事的孩子。”小刚心里甭提有多美了。

 

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