单元全练全测 - 第五单元全练全测
第一题
hún hùn sì shì ái āi chù chǔ
第二题
漫步 宿营 英雄 党派 遭遇 塑像
第三题
第四题
1.增援 2.支援 3.壮烈 4.激烈 5.持续 6.连续
第五题
1.歌声银铃一般地飘进教室。 2.雨滴像断了线的珠子一样，从屋檐上落下来。
第六题
1.不到长城非好汉 2.何时缚住苍龙 3.大渡桥横铁索寒 4．更喜岷山千里雪
第七题
1.拿着 背着 带着 冒着 攀着 感受到红军战士英勇无畏、不怕牺牲的战斗精神。 2.铿锵有力 3.扛着铁锹，抬着水桶，拿着树苗向目的地走去。大家有的挖抗，有的扶树苗，有的踩土，有的浇水，干得热火朝天。
【解析】1.填写动词可回忆学过的课文内容，一定要书写正确。回答第二问时要结合课文所表现的主题，课文表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的大无畏精神，所填的动词正是体现了红军战士这种精神。2.因为这段话表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的大无畏的英雄气概，朗读时，要读出这种精神和我们的敬佩之情，所以要读得铿锵有力。3.这是写句子的练习，回忆自己经历过的或见过的植树的场面，把同学们热火朝天的干劲描写出来就行了，可以按植树的顺序描写，描写的动作要准确，答案不唯一。如：同学们就热火朝天地干了起来,有的丈量,有的挖坑,有的打水,还有的搬运树苗。
第八题
1.首长 钢铁般 2.说明战士身体极其虚弱，说话断断续续。 3.草地上根本没有路，到处是泥潭。 4.①没有粮食。 ②到处是泥潭。 ③经常有雨雾，辨不清方向。
5.这位红军首长是一个关心战士、舍己为人的人。
【解析】1.第一问从文中结尾处“司令员，一个战士留下的，他临终时说，一定要交给首长。”可以知道“他”指的是首长。第二问从选文第一段“一支钢铁般的队伍，正在泥泞的草地上行进着。”可以知道答案。 2.从文中战士喘着气说“两天没吃了”。看出小战士身体虚弱，说话没有力气，断断续续。 3.“路”加引号有特殊的含义，短文描写的是红军过草地时，草地被阴沉沉的雨雾笼罩着，到处都是泥潭，并没有真正的路。 4.这道题考查学生分析概括的能力。红军行进在泥泞的草地上，分不清哪里是路，哪里是泥潭，司令员干粮袋里指剩下几小块青稞饼还分塞给了战士，说明粮食短缺。从这些内容中就可以看出红军遇到的困难，概括出来即可。5.这道题可结合短文的主题来做。短文表现出红军首长关心战士，舍己为人的崇高品质，画线句子正是体现了这种精神。
第九题
习作
【总体思路】本次习作是写《几块青稞饼》的读后感。读后感就是读过一本书或一篇文章以后的感想（多指书面的）。开头用一、两句话点明原文篇名，说明感点。中间简介原文的主要内容，对原文内容加以议论，接着联系自己看到、听到、了解到的生活实际谈感想感受。结尾照应开头，再次强调感点。习作切忌大量抄录原文，感想也不要脱离原文内容。
【范文1】
《几块青稞饼》读后感
我今天读了《几块青稞饼》这篇文章，心情非常沉痛。在长征路上，断炊了，又有了两名战士倒在“路”旁。
首长默默地从干粮袋里掏出那儿小块青稞饼，分塞给战士们吃。可是红军首长却喝一大碗苦涩的野菜汤充饥。
警卫员走到他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻地打开纸包，啊！原来是几块青稞饼。这段话使我非常的感动，首长不顾一切地把青稞饼分塞给战士们吃，把生的希望留给了战士，把死的危险留给自己，官兵互相关心就像一家人一样团结。
爱，无处不在，这使我想起了一句歌词：“只要人人都想献出一点爱，世界就变成美好人间。”有了社会主义国家，才有我们现在的幸福生活。
在我的身边有爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，许许多多人的爱，我只有努力学习才能回报社会，回报所有爱我的人，成为祖国的栋梁。
【范文2】
《几块青稞饼》读后感
一口气读完《几块青稞饼》这篇文章，我两眼湿润了，红军首长那严峻，憔悴的面容出现在我的脑海中，文中那感人肺腑的情节深深地打动着我。
当我读到“他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士”的时候，我的喉咙哽咽着说不出话来。多么值得尊敬的红军首长啊!作为部队首长，他把自己仅有的几块青稞饼留给了饿昏的战士，他留给战士的不仅是几块饼，更是生的希望。首长对战士的关心，深深感动着我。长征途中，红军战士面对着敌人的围追堵截，吃草根，啃树皮，坚持革命。这篇文章虽然只是二万五千里长征中的一个小故事，但它足以体现出红军战士那种在极其艰苦的情况下，还互相关心，舍己为人的高贵品质。
想想我，生在红旗下，长在甜水中，有如此幸福的生活，却不好好珍惜。回想起来，可真惭愧啊!平时吃饭时，对着桌上美味可口的饭菜，我却挑三检四，肚子饿了，便向爸爸妈妈要钱买零食吃;还经常与同学为鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，更别提关心别人了。
读了《几块青稞饼》这篇文章后，我决心改掉这些缺点，努力学习，成为祖国的有用之材。