北京版●二年级语文（上册）

第1题

朗读课文。背诵第2、3、4自然段。

(1)朗读课文。

解析　本文的内容通俗易懂，充满了童真童趣，语言生动活泼，特别适合我们有感情地朗诵。朗读时，要先理解每句话的意思，再把握文中的思想感情。要根据文章内容的变化选择恰当的语气声情并茂地朗读。例如，当读到三处描写孩子的画的语句时，语调要欢快些，语气一定要舒缓，读出环境的优美，读出孩子们画家乡时的快乐心情。

答案

解析　在背诵课文前，我们要熟读课文，读通读顺。然后在熟读的基础上，理解课文内容，弄清这三个自然段的构段方式。这三个自然段的构段方式相同，都是四句，都是按照“总—分”的方式构段。先背诵这段话的第一句话——总起句“谁的家乡在哪里”，然后按照“她(他)画的家乡是什么样；……是那么……，&helliměishù  cǎibǐ  shānfēnɡ  cónɡlín  yìsōu  huòwù  mǎtóu  wūqiánwūhòu

美术　  彩笔   　山峰　    丛林 　一艘　 货物 　码头  　屋前屋后

yíwànɡwújì

一望无际

(2)用“一望无际”写一句话。

解析　首先要想一想这个词语的意思，然后回忆生活中的场景，看一看什么场景能用上这个词语。

答案　他在一望无际的草原上奔跑。