二年级语文（上册） - 4 日月潭
第1题
朗读课文。背诵第三自然段。
(1)朗读课文。
解析 本课语句优美，适合朗读。朗读这篇课文要像作者一样，怀着一颗热爱祖国山河之心，抒发对日月潭的由衷赞美之情。朗读语句的同时，想象描述的景物，读出景物的美。如第四自然段，写太阳高照、景物清晰的部分应读得响亮，“烟雨蒙蒙”的部分应读得轻而虚幻。
答案
(2)背诵第三自然段。
解析 课文的第三自然段描写了日月潭清晨的景色，同学们在熟读的基础上，可按“清晨——太阳——湖面——天边——山上——隐隐约约”的思路来背诵，以达到积累的目的。
第2题
说一说。
(1)我知道为什么叫日月潭了。
(2)我还知道了……
解析 这道题是引导同学们学会自主学习，说出自己在学习课文的过程中都掌握了哪些知识，为养成良好的阅读习惯打下基础。同学们可以把自己在学习课文中所学到的知识和伙伴们说一说。
答案 (1)我知道为什么叫日月潭了：日月潭中央有个小岛叫光华岛，它把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。
(2)我还知道了日月潭在哪儿：它是我国台湾省最大的一个湖，在台中市附近的高山上。
第3题
读一读，体会句子描写的景象。
解析 这句话描写了日月潭在蒙蒙细雨中的姿态。我们在课后练习第1题中已提过这句话应该怎样朗读。同学们在读好这句话的同时，要一边读一边想象，结合生活经验想象日月潭在蒙蒙细雨中如仙境般的景象。
答案 天下起了蒙蒙细雨，日月潭被细细的雨雾笼罩着，像披了一层轻纱，周围的群山、绿树隐约可见，多像童话中的仙境啊！