二年级语文（上册） - 2 秋天
第1题
有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
(1)有感情地朗读课文。
解析 本篇课文文质兼美，很适合朗读。同学们要一边读，一边想象课文中描述的秋天的景象，从而读出秋天的美丽，读出丰收的喜悦，读出对秋天的赞美。
答案
(2)背诵自己喜欢的段落。
解析 同学们要在熟读的基础上背诵自己喜欢的段落。背诵时，可以把自己喜欢的段落分成几部分。首先看这段写的是哪个地方，分别描写了哪些事物，这样背诵起来就容易多了。例如·，第2自然段描写的是“田野里”，分别写了“稻子”“棉花”“高粱”成熟时的样子。
第2题
连一连，读一读。
黄澄澄的 枣
水灵灵的 稻子
红彤彤的 葡萄
解析 这道题训练同学们词语搭配的能力。左边是形容果实颜色和形态的词，右边给了三种果实。同学们可以根据这三种果实的颜色和形态来连线，连完后再读一读，并把它们积累下来。
答案
第3题
秋天到了，周围的景物有什么变化？跟同学说一说。
解析 这是一道拓展题。建议同学们走出家门，走进大自然，认真观察一下秋天，看看周围的景物发生了哪些变化，哪些变化和秋天有关，观察后回来做一下记录，再和同学们说一说。
答案 秋天到了，天气逐渐变凉了，风也变得凉爽了许多。一阵风吹过，树叶随风飘落。公路两旁的花陆续凋谢了，干枯了，然而菊花却刚刚开始绽放。路旁的松树仍然那么绿。山坡上的枫叶红得耀眼。山脚下的柿子树上挂着一个个小红灯笼，山楂树上坠满了大红珠子。果园里的果子都熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果，挂满枝头，那么鲜艳，那么惹人喜爱。