教科版●三年级科学(上册)

3.蜗牛(二) - 精版答案

第1题

(1)万  放大镜  查阅资料  解析:蜗牛是牙齿最多的动物,有上万颗牙齿。蜗牛的牙齿很小,用肉眼无法仔细观察,需要使用放大镜。(2)齿舌  饿  解析:蜗牛利用齿舌进食。吃饱了的蜗牛对食物的反应是消极的。(3)阴凉  潮湿  解析:本题考查对蜗牛生活环境的了解。

第2题

轻轻摩擦、敲打蜗牛的壳或把蜗牛放入水中。

解析:休眠的蜗牛会用黏液封住壳口,不再活动,遇到这种情况,有很多解决的方法,如轻轻摩擦、敲打蜗牛的壳或把蜗牛放入水中。我们把蜗牛放入水中之后,蜗牛由于呼吸受到阻碍,就会结束休眠开始活动,并努力爬出水面。 

第3题

(1)√  解析:本题考查蜗牛的生活习性。太阳出来,蜗牛就会躲藏在阴暗、潮湿处,光照迫使它们在夜间活动,白天休息,所以蜗牛被称为昼栖夜行动物。(2)√  解析:蜗牛把触角和身体缩进壳里不动,此时蜗牛已经睡着了。(3)√  解析:吃食物和排粪便是蜗牛生命的重要部分,在这个过程中蜗牛才能生存和生长。(4)√  解析:潮湿、阴凉的地方才能使蜗牛的腹足保持湿润。(5)×  解析:用力过猛会给蜗牛造成伤害。(6)×  解析:蜗牛不能长时间在水中游泳,水淹会使蜗牛窒息。(7)√  解析:本题考查蜗牛的生活习性。蜗牛喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息和产卵,这样能调节体内湿度并吸取部分养料。

第4题

(1)B  解析:蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有一条锯齿状的舌头,科学家称其为齿舌。(2)A  解析:蜗牛喜欢吃鲜嫩多汁的植物。(3)C  解析:用手轻轻捏住蜗牛的壳,蜗牛的呼吸孔会一开一关,这说明蜗牛在呼吸。(4)A  解析:排泄是生命体新陈代谢的表现。(5)A  解析 :蜗牛用产卵的方式繁殖后代。(6)B  解析:蜗牛的生存能力强,但不可以烟熏和火烤。(7)B  解析:蜗牛用齿舌刮取食物。(8)B  解析:蜗牛头部后侧的是生殖孔,触角上长的是眼睛。

第5题

蜗牛壳  扭动  呼吸孔  一开一关  解析:本题考查找到蜗牛呼吸孔的方法。

第6题

(1)B  (2)C  解析:(1)蜗牛喜欢吃农作物的茎、芽、花、多汁的果实。(2)对农作物来讲蜗牛是害虫,但蜗牛可以食用,也可以做成药物和化妆品等,有对人类有益的一面。

第7题

嗅觉  嗅觉  听觉   解析:当蘸有醋的棉花棒靠近蜗牛的长触角时,蜗牛的触角立刻收缩,这说明蜗牛有嗅觉;蜗牛向蔗糖靠近,说明它嗅到食物的气味,即蜗牛有嗅觉。在蜗牛四周击掌,蜗牛没有反应,说明蜗牛没有听觉。

第8题

解析:蜗牛喜欢吃的食物大部分是水分多的蔬菜水果类。蜗牛对食物非常挑剔,不合口、不好咀嚼等因素都会影响蜗牛的食欲。蜗牛不喜欢吃葱、姜、蒜等有刺激性气味的食物,观察蜗牛进食的实验,也可以选用其他蜗牛进行观察,有条件的话,用尽可能多的蜗牛,效果更明显,在观察过程中要及时记录。

第9题

解析:蜗牛喜欢阴凉、潮湿的环境。

 

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