二年级语文（上册） - 26 雨后
第1题
朗读课文。背诵课文。
（1）朗读课文。
解析 本文是一首现代诗歌，朗读时，要读出现代诗的节奏和韵律。由于现代诗的韵脚比较随意，每小节中韵脚都不一样，读时要把这一点体现出来。对小哥哥的话要读得急促些，对小妹妹的心理活动要读得稚嫩些。
答案
小哥哥使劲地/踩着水，
把水花儿/溅起多高△↗。
他喊：“妹，小心，滑↗！”
说着/自己就滑了一跤△↘！（急促）
小妹妹/撅着两条/短粗的小辫△1↘，
紧紧地/跟在这泥裤子/后面△1↘，
她咬着唇儿△2
提着裙儿△2
轻轻地/小心地跑△3，
心里却/希望自己↘
也摔这么痛快的/一跤△3↘！（稚嫩）
（2）背诵课文。
解析 背诵要在读熟的基础上进行。根据每小节的内容，大体把握一下诗歌的行文脉络，然后试着背诵，同桌互相提问背诵，直到能背诵下来为止。
第2题
在课文中找出下列词的反义词。
松—— 长—— 细——
解析 这是理解反义词能力的训练。大家一般对此比较感兴趣，填完本题，还可适当拓展，找一些反义词训练，如：上——下，快乐——痛苦，轻松——沉重。
答案 松——紧 长——短 细——粗
第3题
读一读，再用带点的词语写句子。
小哥哥
地踩着水，把水花儿溅起多高。
________________________________________________________________________
他通红欢喜的脸上，发射出
和骄傲。
________________________________________________________________________
解析 本题旨在通过写句子，学会运用，让同学们在具体的语境中加强对文中词语的理解体会。
答案 使劲：弟弟使劲往起提那个竹筐，可还是提不动。
兴奋：听到这个好消息，我太兴奋了，晚上在床上躺了很久才睡着。