西南师大版●二年级语文（上册）

第1题

分角色朗读课文。说说小黄莺明白了什么。

(1)分角色朗读课文。

解析　本文对话较多，适合分角色朗读。朗读时要注意读出不同的语气。读老黄莺说的话时，要用成熟稳重，含有担心和规劝的语气；读小黄莺说的话时，开始要用稚嫩顽皮，含有不服气的语气，被老黄莺说服后，宜用诚恳轻柔的语气。

答案　老黄莺急得/轻声叫：“小家伙们，轻点！新搬来的/猫头鹰阿姨/正在睡觉，不要把她/吵醒了。”

小黄莺/哼了/一声：“这个/懒阿姨，太阳都/老高了，还在/睡觉。我们/就是要/吵醒她。”说着/又带头/唱了起来。

(2)说说小黄莺明白了什么。

答案　小黄莺明白了，原来自己误会猫头鹰阿姨了，猫头鹰阿姨白天睡觉，是值夜班的需要，不是懒。为了让猫头鹰阿姨好好睡觉，她决定带领小伙伴们飞到远一点的地方去唱歌，不再打扰猫头鹰阿姨了。

第2题

读一读，用带点的词语口头造句。

解析　此题旨在训练同学们用“一……就……”的句式和“保护”一词说话。通过练习，让学生们在读中体会词语在句子中的作用，并能够熟练地应用。

答案　我一走进教室，上课铃就响了。

为了保护小区的环境卫生，我们自愿组织了一个环保小组。