二年级语文（上册） - 月月花
第1题
朗读课文，背诵课文。
解析 课文虽是现代歌谣，但与古诗类似，也是7字一行，因此断句、朗读应按古诗来，并注意读出节奏和韵律。背诵应该在熟读的基础上进行，俗话说熟读成诵，而且有一至十二月为顺序，只要记住了每月的花，再记住每行的韵脚，背诵起来就容易多了。
答案
一月/水仙/清水养△，二月/杏花/伸出墙△，
三月/桃花/红艳艳，四月/杜鹃/遍山冈△，
五月/牡丹/笑盈盈，六月/栀子/戴头上△，
七月/荷花/浮水面，八月/桂花/满枝黄△，
九月/菊花/迎秋风，十月/芙蓉/斗寒霜△，
十一月/山茶/初开放△，十二月/腊梅/雪里香△。
第2题
比一比，组词语。
解析 这道题是为了训练学生熟练掌握形近字。本题有4组形近字，前两组每组中的第一个字加部首构成第二个字。做题时，要把字形和字义联系起来，如“山”加单人旁成为“仙”，变成形声字。第一个字是第二个字的声旁，表声，如“梅”，“每”与“梅”拼音相同，只是音调不同而已。后两组第二个字是形声字，第一个字是第二个字的部首，即形旁，形旁表意，如“霜”，与“雨水”有关。
答案
山(山水) 每(每天) 仙(神仙) 梅(梅花) 木(木头) 雨(下雨) 杏(杏花) 霜(风霜)