归类全练全测 - 课外阅读全练全测
第一题
1.不能自拔 2.快开学了，可儿子却一直沉浸在网络之中，不能自拔。爸爸着急了，一心想把儿子从网络里拉出来。
3．沉迷于网络，会耗费我们大量的时间，青少年一旦沉迷于此，就会不能自拔，严重影响学习和身心健康等。
【解析】1.结合图片及父亲的话进行概括。
2．要认真观察画面，理解画面内容，注意父亲说的话。
3．完成此题要结合图意和生活实际来回答。
第二题
1.骆宾王 唐 2.如果妈妈带我去趟动物园，那才是我最大的快乐！ 3.文中的妈妈很严厉，性子很急。 4.示例：妈妈非常关心我，爱护我，妈妈在我的成长中扮演老师、保姆等角色。
【解析】1.诗歌中“古代的神童”指的是《咏鹅》的作者唐代诗人骆宾王。
2．诗歌的结尾处写出了小作者的愿望。
3．“捉住”写妈妈的动作，表现了妈妈的严厉，“气得”体现妈妈的性子急。
4．答题时要根据自己妈妈的特点来谈。
第三题
1.BC 2.鼻子 眼眶际眉梢 太阳穴 3.C 4.A 5.C
【解析】1.文中运用了大量的动词，这些带有大量动词对人物进行描写的句子就是动作描写。文中也引用了很多人物的语言，这是语言描写。
2．从“正打在鼻子上”“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳”“又只一拳，太阳上正着”几句话中可以找到答案。
3．结合原著中对人物的描写，分析人物的性格特点作答。
4．鲁达的话意在痛斥郑屠，表明自己此次教训郑屠的原因。
5．可结合原著及选段的故事情节对鲁达的性格进行分析。
第四题
1.毁坏 污染 破坏 2.有名无实 3.登上月球的人
4．月亮难过是因为没有人在那里生存；地球难过是因为人类对它的破坏很严重。 5.珠穆朗玛峰 万里长城
【解析】1.“破坏”是部分“损坏”，“毁坏”是致命的损坏。山林由于砍伐严重，“林”不再是“林”，所以用“毁坏”。大气层是受到了部分的损坏，所以用“破坏”。河流可能是受到“污染”。
4．细读原文第1、2自然段，用简洁的语言进行概括。
5．答案不唯一。
第五题
1.平常 繁荣 2.地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里。 3.第四种尘土。指这种尘土撒到细菌上，细菌一下子都死了。 4.前三种尘土没有杀菌能力，第四种却有杀菌能力。水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。 5.C
【解析】2.这句话的本体是地球，喻体是摇篮。
3．先在原文中找到这段话，在第2自然段，从中可以找到答案。
4．结合第2、3两个自然段中所做的实验来回答这个问题。
5．这是全文的写作宗旨。结合原文中这句话后的句子，可知答案是C。