单元全练全测 - 第七单元全练全测
第一题
贫寒 包括 翅膀 依靠 舒畅 烟雾 郁郁葱葱 减少
第二题
砍伐 吹气 消失 树梢 猎手 借用 踪迹 棕色
第三题
个 条 棵 阵 声 群
第四题
1.干燥 2.自卑 3.丑陋
第五题
1.锋利 2.锐利 3.当然 4.居然
第六题
1.(1)去掉“的人”。 (2)在“喜欢看”前加上“爸爸”。 2．(1)人们用斧头把一棵棵树砍倒了。 (2)一棵棵树被人们用斧头砍倒了。 3.(1)航标灯 (2)一桌美味的宴席
第七题
1.孤舟 翁 钓寒江雪 2.柴门闻 雪夜归人 3.朵朵花开淡墨痕 4.不要人夸颜色好
第八题
1.企鹅 海豹 海狮 2.走路都是悄悄的，自觉保护生态环境。 3.南极没有被人类破坏，没有被人类污染，南极是一片净土。
【解析】
1.从选文第1句可知：南极的主人是企鹅、海豹、海狮。
2．从选文第2句可以得出答案：人们走路都是悄悄的，唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。
3．围绕文章的主旨——保护生态环境回答。童话世界是美好的，南极的生态环境没有被破坏，就像童话世界一样美好。
第九题
1.热烈 俯视 企求 2.女儿抓住了一只不大会飞的小鸟，鸟妈妈想拼命救出小鸟，而妈妈也怕女儿受伤，同时可怜小鸟，于是让女儿把小鸟放走了。 3.勤劳、爱孩子、保护孩子。 4.大鸟还不停地使劲拍打翅膀，大有与小姑娘决一死战的架势。 小姑娘的妈妈听见鸟妈妈的大叫声和剧烈的扑腾声，赶紧跑过去护住自己的女儿，生怕鸟妈妈俯冲下来伤着自己的女儿。
【解析】
1.“热烈”是兴奋激动的意思。“剧烈”是厉害的意思。文中是“扑腾声”用剧烈来形容。“俯视”是向下看的意思。“俯冲”是高速向下冲。文中是怕鸟俯冲下来伤了孩子。“企求”是希望得到。“企图”是图谋，打算。这里是鸟妈妈在想办法救宝宝，用企图。
2．可以用联系六要素的方法来概括选文的主要内容：本文主要写谁(一对母女)在什么时候(一天)做了一件什么事(女儿抓住了一只不大会飞的小鸟，鸟妈妈救小鸟，而妈妈也怕女儿受伤保护女儿)，结果怎样(妈妈让女儿放了小鸟)。
3．围绕母亲共有的特点：勤劳、爱孩子、保护孩子回答即可。
4．文中小姑娘的妈妈和鸟妈妈保护孩子的语句都能体现出妈妈的伟大。找到这些语句即可。
第十题
【写作指导】
本次习作可以写一写声音是从什么地方传来的，是什么声音，有什么特点，有没有变化，听到这些声音你想到了什么。联想要丰富，语言要生动。
例文
倾听大自然的声音
世界上有许许多多美妙的声音，如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，汽车喇叭的嘀嘀声，国旗飘起时响起的国歌声，同学在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。但我最喜欢的是大自然的声音。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。
夏天的池塘边，青蛙在唱歌：“呱呱，呱呱……”知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”
秋天树叶唱着歌：“哗啦哗啦——”“砰砰砰！”是什么声音？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。
冬天寒风在唱歌：“呼呼——呼呼——”小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊！
同学们，让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音吧！你会发现原来世界的每一个角落都有生命，都有语言。