单元全练全测 - 第六单元全练全测
第二题
聪明 称赞 慈祥 符号 情况 环境 倾盆大雨 顽强
第三题
椅子 骑士 移动 足够 境遇 镜子 顽皮 领导
第四题
1.坚持不懈 2.废寝忘食 3.光明磊落
第五题
个 所 张 把 根 本
第六题
1.他一边看着课文，一边用笔在上面画了许多圈圈点点。 2．用生命换来的 永远 3.在“不时”前加“周总理”。
第七题
1.：“ ， ！” 2.“ ， ！” ， 。
第八题
1.“我”不停地叫指导员 “我”非常着急 2.指导员刚醒就问书，说明在他的心中，书比自己的生命还重要。 3.能够报效祖国，把祖国建设得更美好
【解析】
1.本题是对省略号用法的考查。省略号(……)，又称删节号。①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。“指导员，指导员……”省略的是我喊了很多声，我非常着急。
2．此处省略号表示指导员说话断断续续。指导员刚醒就问书，说明书在指导员心中比自己的生命还重要。
3．从指导员的话语中可以体会到他希望“我们”努力学习，报效祖国，把祖国建设得更美好。
第九题
1.， ：“ ， ， ？” 2.鹅 大 悄悄 一 不 静静 3.杨时和他的同学在读书时对一个问题的看法不一致，他们为了尽快搞清问题，冒着大雪去请教程老师。
4.因为程老师正在午睡。 5.C
【解析】
1.本题是对标点符号运用的考查。说话的内容要用：“”，“但怎能打扰您休息呢”是反问句用“？”。
2．读选文第2自然段可知：他们是为了尽快搞清有争执的问题，才冒雪去见程老师的。
3．从杨时回答老师的话可知：杨时为了不打扰老师的休息，才在外等候。
4．从冒雪求教和静待老师睡起可知：杨时是一个既好学又尊师的人。
第十题
【写作指导】
本次习作题材广泛，如：为爸爸擦鞋、给奶奶洗脚、为老师沏茶等。把你印象最深的那件事写下来，写清你是怎么做的，想了什么，说了什么，长辈们说了什么，感受如何。
例文
洗碗
今天放学时，老师嘱咐我们回家为爸爸妈妈做一件力所能及的事。
吃过晚饭，我来到厨房对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧！”妈妈微笑着点点头，回屋去了。
我先倒了一盆不冷不热的水，然后倒上洗洁精用手搅拌一下，放上碗，碗上油腻腻的，这时我才想到：“这么多，什么时候能洗完呀！”
洗的时候，我拿抹布用水浸湿，然后擦碗，就这样一个个认真洗着。洗最后一个时，因为碟子太滑，不小心掉到地上了，摔得“粉身碎骨”。
妈妈听到声音，赶忙走过来，我小声地对妈妈说：“妈妈，对不起，我本想帮你做点家务，可却把碟子摔碎了。”妈妈看了看说：“没事，儿子。你能帮妈妈做事了，妈妈很开心。”我听了心里比喝了蜜还甜。
我决心，以后一定要多做一些力所能及的事。