综合全练全测 - 期末全练全测
第一题
1.D 2.超市 掩耳盗铃 投入 刷碗 滥竽充数 温暖 3．想 开 和 丽 日 月 闻 见 海 石 梦 以 语 香 问 无 风 浪 (1)日新月异 (2)异想天开
(3)喜闻乐见 4.(1)食盐 番茄酱 味精 酱油 (2)勺子 汤勺 筷子 碗 (3)玉米 大米 小米 面粉 (4)铅笔 圆规 橡皮 本子 5.(1)安全 (2)炎热 (3)强健 (4)坚硬 6.(1)虽然……但是…… (2)即使……也…… 7.(1)要是我能坐着宇宙飞船飞向太空该多好呀！ (2)博物馆里真是丰富多彩，有实物展示，有标本展示，还有体验活动。 8.(1)人间能得几回闻 (2)总把新桃换旧符 (3)湖光秋月两相和 (4)天下兴亡 (5)翠鸟 华罗庚 掩耳盗铃
第二题
1.(1)干硬 僵硬 苦涩 暗淡 (2)连 伸 汲取 长 (3)比喻 听啊，听——大海是鱼儿的摇篮 (4)C
【解析】1.(1)“湿软”是又湿又软的意思，反义词是干硬。“柔软”是软和，不坚硬的意思，反义词是僵硬。“甜美”在这里是甜的意思，反义词是苦涩。“明亮”是光线充足的意思，反义词是暗淡。
(2)“连”“伸”“汲取”“长”四个动词写出了“我”变成柳树的根后，与柳树一起成长的愿望，突出了人与自然共同成长的希望。
(3)画线的句子运用了比喻的修辞方法，把蓝天比作课堂，展现出一个广阔的空间，体现了儿童充满智慧的想象。仿写时要运用比喻的修辞方法和想象的手法。
(4)这首小诗写了一个孩子一连串美妙的幻想。选文的第一小节写“我”愿变作扎根土地的柳树，最终长成“绿色的篷帐”，表达了人与自然共同成长的希望。选文的第二小节写“我”愿把眼睛装在风筝上，在蓝天上学习、认识世界，抒发了孩子对自由的渴望，对大自然奥秘的追求。
2．(1)爱观察的达尔文(强调出“观察”即可，答案不唯一) (2)C (3)就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，都能使他产生极大的兴趣。 (4)C (5)仔细观察
【解析】2.(1)这篇短文先写了达尔文从小就喜欢观察，然后写了他工作后，休息时也喜欢观察。最后写了认真观察对他的工作起了重要的作用。可见，达尔文是一个爱观察的人。本文的题目可以是：爱观察的达尔文。
(2)第3自然段写了达尔文为了观察几只小鸟而一动不动地在树下站了好久。因为他的一动不动，导致一只小松鼠以为他是一根木桩。可见，达尔文观察小鸟非常认真。
(3)短文第2自然段“就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西”，说明他喜欢观察。最后一句“一棵小草的变化，一条小虫的蠕动”这么细微的变化，“都能使他产生极大的兴趣”，也说明他喜欢观察树林里的东西。
(4)短文最后一段点出了此题的答案。
(5)这篇短文写了达尔文从小到大都喜欢仔细观察，这对他的工作起了重要的作用。可见，仔细观察可以得到许多知识和收获。
第三题
1.张晨，这是我的习作，你给我提提意见，好吗？ 2.谢谢你帮我找出了错别字。 3.张晨，谢谢你帮我检查习作。
第四题
【提示】本次习作是写一篇写事的记叙文，范围是“这个学期”。要选择自己印象最深的事来写，把事情叙述清楚，写出自己的真实感受。
【例文】 我们班来了一位新老师
暑假结束了，新的学期开始了。听说我们班来了一位新老师，我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，心里想：这位新来的老师会怎样管我们呢？直到上课，新老师才露出了“庐山真面目”：她个子不高，圆圆的脸庞，有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看懂人心，短而整齐的头发里渗着几根银丝，嘴角上挂着和善的微笑，显得十分亲切。
新老师的第一句话就是：“我是你们的新班主任，以后大家就叫我张老师吧，我不管你们以前怎么样，如果现在表现好，在我的眼里，你们就是好学生。”这是她对我们说的第一句话，给了我们无穷的动力和希望。
张老师讲课非常生动，那婉转的声音就像一首百听不厌的乐曲，轻轻地流进我们的心里。她不但传授我们书本上的知识，还给我们讲述一些书本以外的知识，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。张老师的知识可真丰富啊，同学们都由衷地敬佩她。
这就是我们班新来的张老师，一位和蔼可亲、知识丰富的好老师。