西南师大版●五年级语文（上册）

第1题

解析　“一个声音……给尔自由！”这句话是敌人对革命者的诈骗，“自由”不过是一种诱饵，朗读时，要表现出敌人的阴险狡猾，“自由”二字要读得虚伪、轻浮，声音拖长些。“我渴望自由……狗洞子里爬出！”这句话表达了叶挺同志决不向敌人屈膝投降的决心，表现了革命者坚贞不屈的革命气节，朗读时，要坚定、有力、高昂。“地下的烈火”“一齐烧掉”“得到永生”等词语朗读时要铿锵有力，语气逐渐激昂，节奏加快。

答案

　

第2题

解析　理解词语，不能只理解词语的表面意思，要结合课文内容理解词语的深刻含义。

答案　(1)门紧锁着：比喻对革命者的疯狂镇压。洞敞开着：比喻对叛徒的宽大政策。

(2)活棺材：比喻国民党反动派设置的牢狱。

(3)狼犬：指国民党反动派和特务。荆棘：指当时不安全的社会现状。

第3题

答案　读了《耕荒》最后一节，我深深地感受到革命者心系祖国、为祖国更加美好的明天而勇于献身的革命乐观主义精神。

第4题

答案　

就义诗

吉鸿昌

恨不/抗日死，留作/今日羞。

国破/尚如此，我何/惜此头。

我的“自白”书

陈　然

任//脚下/响着沉重的铁镣，

任//你把皮鞭/举得高高，

我//不需要什么自白，

哪怕胸口/对着带血的刺刀！

人，不能低下/高贵的头，

只有怕死鬼/才乞求“自由”，

毒刑拷打/算得了什么？

死亡/也无法叫我开口！

对着死亡/我放声大笑，

魔鬼的宫殿/在笑声中动摇，

这/就是我//——一个共产党员的自白，

高唱凯歌//埋葬/蒋家王朝。