西南师大版●五年级语文(上册)

五年级语文(上册) - 17 不平常的信

第1题

(1)“不平常的信”不平常在哪里?

解析 在回答这道题之前,首先要熟读课文,特别要仔细阅读来自蒙生老家的这封信,然后总结这是一封怎样的信。

答案 这封“不平常的信”是一封突出英雄母亲舍小家为大家的崇高品格的信,是一封表现英雄母亲与战士们深厚情谊的信。

(2)有感情地朗读课文,体会战士们与英雄母亲的深厚情谊。

解析 朗读这篇课文的时候,语速要适中,语调要沉稳,突出战士们对英雄母亲的关爱,再现英雄母亲的伟大。

答案

第2题

殊死 至关重要 敌众我寡 光荣牺牲

惨烈  落荒而逃  兵荒马乱  一心一意

解析 理解词语不但要根据自己平时积累的经验,还要联系上下文,这样才能做到准确。如果还有不理解的,可以查字典或词典,也可以向老师或同学请教。

答案 〔殊死〕决死、拼命。例句:经过一场殊死搏斗,警察终于制服了这群凶残的

歹徒。

〔至关重要〕形容事情非常重要。例句:减轻农民负担是发展农村经济的一项至关重要的举措。

〔敌众我寡〕敌方人数多,我方人数少。形容双方对峙,众寡悬殊。例句:在敌众我寡的情况下,战士们顽强作战,取得了这次战斗的胜利。

〔光荣牺牲〕由于做了有利于人民的和正义的事情而献出自己的生命。例句:许许多多革命前辈为了中国人民的解放事业而光荣牺牲。

〔惨烈〕猛烈,厉害。例句:在这次惨烈的战斗中,战士们顽强作战,终于取得了战斗的胜利。

〔落荒而逃〕逃离战场,跑向荒野。形容战败后仓皇逃命。泛指在战争中狼狈败退。例句:在我军猛烈炮火的攻击下,敌人溃不成军,落荒而逃。

〔兵荒马乱〕因战争而造成社会动乱。形容战时动荡不安的景象。例句:在那兵荒马乱的年代,劳动人民过着衣不蔽体、食不果腹的生活。

〔一心一意〕一:全。只有一个心思。形容全心全意,专心致志。例句:他一心一意为人民着想,受到了人民的拥护和爱戴。

第3题

解析 首先,同学们要仔细阅读那封不平常的信,边读边想,认真体会英雄母亲的伟大;然后,把自己想到的或感受到的与同学们交流;最后,把交流的内容写下来。

答案 

蒙生家乡的乡亲们:

收到这封不平常的信后,我们的心情久久不能平静,我们为蒙生有这样的母亲而感到骄傲和自豪。她不但是蒙生的母亲,也永远是我们的母亲。

老人家明知自己的儿子已经不在了,但还能忍痛给我们回信,并且鼓励我们安心打鬼子,这是一位多么坚强的老人啊!这是一位多么伟大的母亲啊!正是因为有这样伟大的母亲,才有赵蒙生这样的英雄,才有我们抗日战争的节节胜利。老人虽然已经不在了,但她永远活在我们的心中,她那伟大的品格将永远鼓舞我们奋勇前进。

请允许我们也骄傲地叫她一声“妈妈”吧!

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