五年级语文（上册） - 9 母鸡
第1题
解析 首先要弄清楚“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的含义。然后有感情地朗读课文，边读边想：哪些描写表现了母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”？在文中画出这些词句。
答案 表现母鸡“负责、勇敢”的具体描写：
(1)一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(2)在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
表现母鸡“慈爱”的具体描写：
当它发现了一点可吃的东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。
表现母鸡“辛苦、慈爱”的具体描写：
它还半蹲着——我想这是相当劳累的——让它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
第2题
解析 文中“我”的情感变化是本文的线索。体会时要抓住表现作者情感变化的关键词、重点句，和同学交流时要取长补短。
答案 “我”讨厌母鸡，因为它的叫声“嘎嘎、细声细气、颤颤巍巍、如怨如诉”，听后让人心中结起小疙瘩，它的叫声还是发狂的，刺耳的，吵人的；“我”不再讨厌母鸡，因为它是一位鸡母亲，“我”听到的“咕咕声”充满了“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，此时“我”眼中的母鸡是伟大的，是可敬的，是一位英雄！
第3题
(1)一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。
解析 首先要认认真真地读句子，边读边把文字转化成画面，再围绕画面，回想文中的语言，从而品味作者细致传神的描写。要借助画面，抓住关键词、标点符号和修辞方法进行背诵。
第4题
惊恐 田坝 疙瘩 警戒 颤颤巍巍
预备 啄食 尖锐 凄惨 如怨如诉
解析 请同学们读准字音，看清字形。对掌握不准的字词，应借助工具书，弄清它的读音及写法。如“警戒”的“戒”的左下是“廾”，不是“十”；“颤颤巍巍”的“颤”的左下不是“且”，“巍”的下部右面不要写成“皃”；“凄惨”的“凄”的右上部的竖和“女”的撇点不是连起来的一笔。
第5题
答案 (1)当它发现了一点可吃的东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
(2)它还半蹲着——我想这是相当劳累的——让它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。