16 形形色色的植物 - 精版答案
字词积累练
一、全貌 秘密 巨杉 长短 贪玩 遮盖
二、1.9 冖 7 ② 2.豸 7 容貌 礼貌 豺 豹
三、消 肖 宵 盟 猛 孟
四、1.形形色色 2.五光十色
语句应用练
五、1.排比 下课了，同学们纷纷来到操场上，有的在跳远，有的在跳皮筋，有的在拔河…… 2.以为叶子都是绿色的吧 不是 3.庞大 复杂
六、1.B 2.A 3.C
阅读理解练
七、1.植物的生长速度是不同的。 2.竹笋 热带芭蕉 3.引号在这里表示着重指出，强调。 “随风见长”比喻需要条件不高，发展(成长)迅速的事物。 4.对比 植物生长速度的不同 5.不能。因为沙漠地带的植物不都是生长得很慢的，只是一部分，去掉“一些”，语言就不严谨了，不符合实际情况。
【解析】1.由本段第一句话中的“植物的生长速度也不一样”，得出本段主要说的是植物的生长速度是不同的。
2．选文中一般出现“如”“例如”这样的词，接着的内容就是在举例子。“植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋……热带有一种芭蕉……”，从这里得知，生长快的植物有竹笋和热带芭蕉。
3．这里的“随风见长”表示芭蕉树的叶子生长得特别快，不需要其他特定条件。这样说是为了突出芭蕉叶长得快。所以引号在这里表示着重指出，强调。“随风见长”用来比喻需要条件不高，发展(成长)迅速的事物。
4．本段中介绍了长得快的和长得慢的植物，这种把两个相反、相对的事物放在一起，加以描述或说明的手法叫对比。突出了植物生长速度的不同。
5．“一些”表示有的植物符合选文说的情况——生长速度慢，有的则不是。如果去掉“一些”，那么意思就变成了沙漠中所有植物都生长得慢了，这样显得语言不够严谨，内容不够真实。
八、1.以捕“食”动物为生的植物 2.B A 3.分类别 打比方 4.B
【解析】1.阅读短文第一自然段，“动物以植物为‘食’，人们已司空见惯，不觉为奇；而植物以捕‘食’动物为生，有人恐怕还是第一次听说”，接下来文章主要围绕植物是怎样以捕“食”动物为生的进行描写。所以文章主要介绍了以捕“食”动物为生的植物。
2．第二自然段首先写了“这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为……所以……”，这里介绍了植物捕“食”动物的原因。接着介绍了植物捕“食”动物的三种基本方式。
3．画横线的句子分别介绍了植物捕“食”动物的三种方式。其中“另一种像粘蝇纸，用分泌的黏液把猎物粘住”，这句话把分泌黏液的器官比喻成粘蝇纸。所以画横线的部分运用了分类别和打比方的说明方法。
4．“不可思议”表明植物捕食的方式令人意想不到。“智慧”体现在植物能够在这样的条件下，采用特有的生存方式，不断进化。所以答案为B。