综合全练全测 - 期中全练全测
第一题
1.A 2.巨蟒 朦胧 驳船 纠缠 疙瘩 痊愈 跋涉 凄惨 3.摇曳 拽住 默契
锲而不舍 束缚 敷药 入场券 拳头 4.(1)罪恶 悲惨 渴望 (2)平坦 打击 鄙视 5.清冽 澎湃 恳求 警惕 凶猛 顽强 6.不 禁 然 敬 鹤 鸡 而 畏 亏 篑 锲 不 味 长 荫 盖 心 理 (1)意味深长 (2)鹤立鸡群 (3)心安理得 7.(1)一座座山峰昂首挺胸。 (2)天空中，片片白云轻轻飘荡，像大海里浮动的白帆。 (3)冲锋号吹响了，战士们前赴后继地冲向敌人的阵地，与敌人展开激战。 8.(1)两山排闼送青来
(2)绿杨烟外晓寒轻 (3)燕子低飞雨天报 (4)桃花一簇开无主 9.明丽 热烈 朦胧 静谧 妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘 老羚羊 友好 团结协作 勤学苦练 锲而不舍
第二题
1.(1)： ， ， ， (2)捆绑 (3)扫出 支起 撒下 拉 (4)闰土在雪地里捕到的鸟的数量和种类很多。 (5)闰土给“我”讲雪地捕鸟的方法。
【解析】(1)“什么都有”后面加冒号；而稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背它们中间读时停顿略长一些，所以此处应加逗号，而不是顿号。
(2)将“缚”放在句中理解很容易，“缚”在句中就是“捆”的意思。
(3)这一段的动词很多。要注意题干要求写出的是闰土捕鸟时的动作。如：支起、撒下、拉等。
(4)闰土捕到的鸟数量多，种类也多，不只是文中指出的四种鸟，还有其他种类没有一一列举出来，所以用省略号。
(5)可采用要素串联法总结段意：这一段主要讲的是谁，讲了他的什么事，把答案连起来就是主要内容。
2．(1)解除 艰辛 因此 磨炼 攻读 责怪 (2)①A ②B (3)解除病人的痛苦 华佗的医术已经很高了 只要有决心有毅力，事情终究会成功 (4)华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人的病情变化和用药情况。 华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。 (5)③
【解析】(1)认真读带括号的句子，注意每组两个近义词的区别。如：“艰辛”和“辛苦”。虽然都表示吃了很多苦，但“艰辛”比“辛苦”在“苦”的程度上更深一些。根据这句话应选“艰辛”。“消除”和“解除”都有除去的意思，在此处应填“解除”。“因为”是表示原因的，“因此”是表示结果的。在此处应填“因此”。“磨炼”比“练习”经受的困难和挫折更多一些。因此选“磨炼”。“阅读”只是看，“攻读”是专攻这个方面。因此应选“攻读”。“埋怨”和“责怪”都有指责的意思。在此处应填“责怪”。
(2)把词语放在句子中理解会比较容易些。①华佗风餐露宿、历尽艰辛、拜人为师。虽然历尽艰辛，但饭是要吃的，觉是要睡的，所以选A。②如饥似渴是形容华佗对读医书的渴望，像饿了要吃饭，渴了要喝水一样的迫切。所以应选B。
(3)第1自然段第2句话给出了华佗为什么学医的答案；从摸额头和把脉的做法可以看出华佗沉着冷静，医术精湛；“有志者事竟成”的意思是只要有决心有毅力，事情终究会成功。因为华佗立志学医，所以他成功了。
(4)通读全文围绕华佗认真学医就能找出——华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
(5)文章的第1自然段提到华佗立志学医，结尾一段用“有志者事竟成”呼应开头，所以华佗能学到一手好医术，是因为他有志向。这是其一，其二是文章重点讲了华佗的勤奋，因此答案应是④。
第三题
提示：向别人推荐书应介绍书名、作者、主要内容和自己读书的体会。
第四题
提示：此习作是一篇写人的文章。要紧紧围绕“敬佩”一词，选择具体事例反映品质，表达敬佩之情。要抓住人物的外貌、语言、动作、心理等方面的特点来写。
【范文】
我最敬佩的一个人
他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷嘲热讽，清洁环境……他，就是我敬佩的清洁工人。
一个冬天的早晨，我和妈妈出门晨练。来到冷冷清清的大街上，尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。我定晴一看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。
我心中莫名其妙地蹿出一股火来，不禁大声地说：“哎哟，扫得这么卖力干嘛，扫之前也不撒点儿水，这样叫人怎么走路嘛！”可话刚一出口我就后悔了。那位清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作，我却连这么一会儿都受不了，太自私了！这样想着，我不由满脸通红，急忙拉着妈妈跑到远处，望着那位清洁工人。
只见那位清洁工人听到我的话后，微微一愣，又默默地低头扫地。我明白，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我的话就像一把尖刀，深深刺进了他的心里。
我的心七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。此刻，在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这头扫到那头，不惜在尘土的“簇拥”中工作，是为了我们有一个整洁的环境。
聚沙成塔，集腋成裘。正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才有这清新的空气，美丽的环境。我不该对清洁工加以讽刺，清洁工人是值得我敬佩的！