河北版●二年级语文(上册)

二年级语文(上册) - 29 木兰从军

第1题

解析 本文是以写人为主的文章,要想象当时的情景,准确把握人物的情感,用恰当的语调来朗读。第1自然段要用叙述的语气来读;第2自然段主要写了木兰的心理活动,我们要仔细体会她的情感——对父亲的孝心,对弟弟的爱心,对国家的忠心,朗读时语速稍慢,语调稍低,表现木兰的思考过程;第3、4自然段可以用稍快的语调来读,表现战前准备的匆忙与木兰的勇敢、无畏;第5自然段用舒缓的语调来表现战争结束后,木兰回归故乡的平静心情。

答案

第2题

解析 讲故事,不同于背课文。我们要根据自己对课文内容的理解,用自己的语言加上恰当的表情、手势,把木兰代父从军的过程讲出来。讲故事时,可以按照原文的顺序,也可以恰当地改变原文的顺序。但无论按什么顺序讲,都不能改变故事的原意。

第3题

答案

豫剧《花木兰》选段

刘大哥讲话理太偏

谁说女子享清闲

男子打仗到边关

女子纺织在家园

白天去种地夜晚来纺棉

不分昼夜辛勤把活干

将士们才有这吃和穿

你要不相信哪就往那身上看

咱们的鞋和袜还有衣和衫

千针万线都是她们连哪

有许多女英雄也把功劳建

为国杀敌是代代出英贤

这女子们哪一点儿不如儿男

唉咳唉咳唉

 

教材习题答案