二年级语文（上册） - 综合学习七
口语交际
范例
小组长：我们大家一起来策划一次野外观察活动。大家觉得去哪里比较好呢？
秦学：既然是去野外，当然不能在城里了，我觉得应该去郊区或者更远一点儿的地方。
郝思：现在正值深秋，我们就去五花山吧，那儿的树叶一定变颜色了，说不定还能看到小松鼠呢！
单问：我也建议去五花山，那儿的交通也比较便利。
小组长：那好，我们就去五花山。接着讨论下一个问题。我们去五花山观察什么呢？怎样观察呢？
姚佳：我们可以观察树叶颜色的变化，可以观察松鼠的活动，还可以观察昆虫。
郝思：我们可以边走边观察。山下和山上的景物是不一样的，我们可以把山下和山上的景物进行对比，从中找出规律。
单问：我觉得我们可以组成不同的观察小组，比如观察树木的、观察昆虫的、观察小鸟的。
小组长：我们还要准备好记录本，把观察到的内容随时记录下来。
秦学：然后我们把大家的观察记录集中在一起，进行整理。可以列出表格，也可以用文字叙述我们的发现。
小组长：大家说得非常好。这个周末，我们就按计划去五花山进行野外观察。