25 为中华之崛起而读书 - 精版答案
字词积累练
一、巡警 吵嚷 胸怀 模范 踊跃 非凡
二、1.mú mó 2.chù chǔ 3.hào 4.tònɡ
三、1.口 17 2.J jué 高起，突起
四、顾 盼 得意 灯 酒 武 威 有力 风 日 1.(1)铿锵有力 (2)风和日丽 2.(1)耀武扬威 (2)得意扬扬
语句应用练
五、1.这难道不是中国的土地吗？ 2.在外国租界里，谁也不敢怎么样。 3.话语博得了喝彩。 4.中国人如果要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
阅读理解练
六、1.指的是为中华之崛起而读书。 2.说明魏校长感到很惊讶，没有想到“为中华之崛起而读书”这样的志向会出自一个十二三岁的孩子之口。 3.周恩来认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。 4.有志向的人应该效仿周恩来同学 5.C
【解析】1.本题考查对重点词句含义的理解。联系上下文，可以找出魏校长说的“如此抱负和胸怀”指的是周恩来所说的“为中华之崛起而读书”。
2．解答此题，首先要了解其他同学读书是为明理，为做官，为挣钱，为吃饭，都是为了满足自己生活的需要；周恩来的“为中华之崛起而读书”，则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。从中可以看出周恩来是一个有远大志向的人，因此魏校长十分诧异。
3．此题考查对文章内容的整体把握。先回顾课文内容。少年的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，他充满疑惑，想弄个明白。在租界里他又目睹中国人受到洋人的欺凌，中国巡警不但不为民申冤，反而训斥那位妇女，围观的中国人敢怒不敢言，这些事使周恩来深刻体会到中华的确不振。他便一直思考，并明确读书的目的就是要振兴中华。
4．此题考查对文章重点语句的理解。其他同学读书是为明理，为做官，为挣钱，为吃饭，而周恩来是把个人学习和民族振兴联系起来，所以老师说有志向的人应该效仿周恩来同学，学习他的博大胸怀和远大抱负。
5．此题考查对文中重点句子的理解。周恩来的“为中华之崛起而读书”，是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。从中可以看出周恩来是一个有远大志向的人。
七、1.sàn è cái jié 2.那好……谁是蠢材！ 3.杰出 画技高超 敢于向藐视中国的外国人挑战，为国争光 4.有志不在年高 无巧不成书 后浪催前浪
【解析】2.此题考查对短文的理解。志：志向。联系上文，我们可以知道这里的“志向”是指与藐视中国的外国人挑战。
3．此题考查对短文的理解。徐悲鸿是杰出的画家，不仅画技高超，而且敢于向藐视中国的外国人挑战，充分体现了徐悲鸿的爱国主义精神。