二年级语文（上册） - 15 苏珊的画
第1题
解析 本文讲的是苏珊一次画画儿的经历。在朗读过程中，要准确把握人物的情感：如，画儿即将完成时苏珊的兴奋之情；画儿被弄脏时苏珊的懊恼、无奈之情；画儿改好后苏珊的欣喜之情。此外，爸爸说的话充满了关心与鼓励，朗读时可以想一想生活中家人关心、鼓励自己时说话的语调。先自己读一读，再和同学互相读一读，还可以分角色读一读。
答案
第2题
解析 苏珊的爸爸说得很有道理，“只要会动脑筋，坏事就有可能变成好事”。生活中，你有过这样的经历吗？你遇到过哪些坏事，又是怎样把它们变成好事的？请你讲一讲自己将坏事变成好事的经过。
答案 我觉得苏珊的爸爸说得很有道理。有一次，我在广场上踢球，为了躲开从旁边斜插过来的人，奔跑中的我重重地摔在地上。当忍着疼痛从地上爬起来时，我才发现新买的牛仔裤破了一个洞。这可怎么办呢？这还怎么穿呢？我垂头丧气地回到家，望着裤子发呆。忽然间，我有了一个主意：用其他布剪个图案把洞补上。我认为这个办法不错，于是从妈妈的针线盒里找出一小块布，用它剪了一只蜻蜓，然后把它缝在牛仔裤的洞上，牛仔裤立刻换了个样儿，变得“生动”起来。妈妈下班回到家，我穿上牛仔裤给妈妈看，妈妈说真不错。怎么样，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。