西南师大版●五年级语文(上册)

单元全练全测 - 第五单元全练全测

第一题

第二题

叮嘱 身躯 囚犯 搜索 搭起 毅力

第三题

贫穷 贪吃 申请 马甲 毅力 面貌

第四题

分说 残 断 而逃 轻 壮 中烧 心 意 贫病 荒 乱

第五题

1.解释说明 2.话题突然转变 3.声音延长

第六题

1.人不可有傲气 2.濯清涟而不妖 3.义之所在 4.威武不能屈

第七题

1.比喻对革命者的疯狂镇压。 比喻对叛徒的宽大政策。

2.指国民党特务。 暗指当时不安全的社会现状。

第八题

英雄母亲 献身精神 儿子 母亲 许世友 慈母 海娃巧妙地送鸡毛信 机智勇敢

第九题

1.因为蒙生那孩子是从来不往家里写什么信的,也从来不叫别人代写信的,蒙生他妈跟蒙生说过,要一心一意打鬼子,不打完鬼子,就别回来,也不要写信来…… 2.因为她觉得蒙生的战友们是一群好孩子,她不想让这些孩子担心,她想让他们安心打鬼子。 3.儿子死了,哪个做母亲的能不伤心呢?只不过她觉得儿子牺牲得有价值。 4.我们体会到了这位英雄母亲的坚强意志和博大胸怀。

【解析】1.认真阅读选文,读懂代笔人和蒙生妈的对话,从最后一句可以找到答案。

2.理解选文内容,找出蒙生妈与代笔人的对话,从第3句中可知:是为了让战士们安心打鬼子。

3.蒙生死了,妈妈怎能不伤心呢?蒙生的妈妈是一位了不起的坚强妈妈,她掩盖了自己的悲痛,坚持给战士们写信,她这样做为的就是让战士们安心打鬼子。她认为儿子为打鬼子而牺牲,值!

4.从这封信中我们感受到蒙生妈是一个坚强的人,她博大的爱国情怀给我们留下了深刻的印象。

第十题

1.飞机飞得又快又稳,透过云层,可以看到积雪的山峰层层叠叠,好像波涛汹涌的大海。 2.这篇文章写的是1946年周恩来同志从延安乘飞机去重庆,飞行途中飞机遇寒流,情况十分危险,机长让大家准备跳伞,机上叶挺的女儿小扬眉的座位上没有伞包,周恩来同志把自己的伞包让给她,并拒绝其他同志的让伞请求。最后,飞机冲出了寒流,脱险了。

3.我们要学习周恩来同志在生死关头把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的舍己为人的崇高品质。 4.③

【解析】1.打比方的句子就是比喻句,作者把什么比作什么;比喻词是什么;只要抓住这两点相信就很容易找出答案。

2.此题考查概括文章主要内容的能力。可以先读短文,然后抓住重点词句看一看文章主要写的是谁,他做了什么事情,结果如何。串联起来写下来即可。

3.读短文了解周恩来同志在生与死的面前是如何抉择的,就知道他具有什么样的品质了。

4.这篇课文向我们讲述了一个感人的故事,这件事作者先写了事情发生的原因、经过、最后是结果。由此可见,这篇文章的写作顺序是按事情发展的顺序写的。

第十一题

【写作指导】这是一篇半命题的习作。首先要把题目补充完整,而补充的词语是习作的关键词。如“我最感动的一件事”,侧重点在“感动”上,而“我最后悔的一件事”,侧重点在“后悔”上。补充的词语决定了习作内容的主题。其他内容按记事作文行文即可。此类习作一般可采取倒叙式开头。

【范文】

令我感动的一件事

回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新。

星期天下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场去买菜。市场里人山人海,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就是位饱经风霜的老农民。

妈妈上前问了价钱,便开始与他砍价。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付了钱,急急忙忙地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈的脸上满是焦急,自言自语地絮叨:“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。自认倒霉吧!”

经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。回到那儿已经很晚了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷已经收好了摊位,却站在那儿,眼睛四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老大爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了点头,我们三个都开心地笑了。

望着眼前朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

 

小学教材全练