单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
岂 饵 纠缠 恳 厢 跋涉
第二题
敷药 束缚 煤矿 旷课
第三题
奄奄 丝 动 其事 喜 狂 稍定 碧 里
第四题
静静 默默 意味深长 慢条斯理
第五题
1.树荫下凉风习习，我十分惬意。 2.科考队员待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。 3.马蜂的激情和勇气怎能不使我佩服呢？ 4.天上的白云像一团团雪白的棉花。
第六题
坚决打击偷猎行为，让藏羚羊在青藏高原生生不息。
第七题
为保护家园与入侵者同归于尽 截车求救 保护动物、关爱自然 在事情未办成之前，不要妄下结论，自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘
第八题
1.你不惹它，它不蜇你。为了保护自己的家园，它会跟你拼命 2.“我”对马蜂的态度由惧怕变为敬佩。“我”敬佩马蜂的激情和勇气，同时也为自己鲁莽淘气，伤害无辜的行为后悔。 3.悔恨 4.因为“我”给马蜂造成了伤害，感到无比后悔，所以希望马蜂回来重建家园。
【解析】1.从文中爷爷说的第2、3句话中可以找到答案。
2．从“怕什么，它早死了”可以看出，“我”对马蜂是极端惧怕的；从“一只小虫竟有这样的激情和勇气”可以看出“我”后来对马蜂是敬佩的。
3．从“罪孽感沉重地压在我的心上”“甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去”可以看出“我”了解了马蜂的习性后对捣毁蜂窝一事，是十分愧疚和懊悔的。
4．此题要紧紧围绕“我”对马蜂的态度发生了怎样的变化来回答。
第九题
1.果然，我听到了一丝儿稚嫩的声音……雏鸡的叫声。 四五张鲜红的小嘴……好看极了。 小八哥抖动着茸茸的羽毛。 2.(1)表达了作者知道八哥一家飞走后失望、伤心的情感。 (2)寄托了“我”对小八哥的祝愿，也暗含了“我”对八哥一家的歉疚之情。
3.指的是小八哥在还没长到该出飞的时候，是如何和大八哥一起飞走的。 我体会到灾难和困难是会促使人和动物成长的。
【解析】1.“样子”一般指外貌等直观描写。文中第2、3句话写的就是八哥的声音和外型。
2．(1)此句表面是对景物的描写，实则表现的是人物的心情。“没有听到小八哥的声息”，显示这里没有了生机。“我”的心也沉下来，非常难过。 (2)此句让我们感受到作者美好的希望。对不起八哥一家，这是它们飞走后“我”体会到的。拿什么来赎罪呢？只有送上美好的祝愿。
3．“谜”指摸不透，想不通的事情。对于文中的小孩来说，他想不通的事情就是小八哥是如何在还没长到该出飞的时候和大八哥一起飞走的。人的体会各有不同，合理即可。
第十题
【写作指导】生活中，我们会有许多情感，如，幸福、快乐、烦恼等，要先想一想，哪些人或事让自己觉得幸福、快乐或烦恼，事情是怎样发生的？经过怎样？结果如何？再补充好题目，表达真情实感。
【范文】
我真幸福
我觉得我是世界上最幸福的人，因为我有一个疼我爱我的妈妈。
夏夜，天气闷热，妈妈用扇子帮我扇风，让我进入甜美的梦乡。冬天的早晨，外面很冷，妈妈把围巾和手套递给我，温柔地说：“戴起来，就不冷了。”那一刻，我会感到有一阵暖流涌进心中。不管是严寒还是酷暑，妈妈都是那么疼爱着我。
记得我上幼儿园时有一次放学，外面下起了倾盆大雨，眼看着一个个同学被家长陆陆续续地接走了，而我一个人孤零零地坐在教室，很害怕。我正准备向教室外冲去时，一抬头看见妈妈拿着一把雨伞出现在我面前，她身上都湿透了，嘴里连声说道：“媛媛，对不起，因为妈妈加班，所以才这么迟来接你。”说着，连续打了几个喷嚏，我在心里默默地说：“妈妈，我怎么怪你呢？”
回家的路上，因为只有一把伞，她就把伞朝我这边打，全然不顾自己。到家后，妈妈全身冷冰冰的，她因为我生病了，我很难过。那一刻，我多想说：“妈妈，我爱你！是你让我成为世界上最幸福的人！”