西南师大版●五年级语文(上册)

30女娲创造人类 - 精版答案

字词积累练

一、娲 榛榛 掺 浆

二、女娲 旋涡 泥浆 船桨 掺水 渗透 榛子 木棒

三、繁华 热闹 复杂 开始

四、天 地 广大 灵机 疲倦 生气 凉 寞 1.开天辟地

古往今来 悲喜交加 2.神通广大 疲倦不堪

语句应用练

五、1.女娲用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。 

2.女娲想出了方法。

六、1.无论 总 2.因为 所以 3.虽然 却 4.不仅 也

阅读理解练

七、1.超过一般;不寻常 2.女娲从池边掘起一团黄泥,掺了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。 3.女娲造出来的人聪明而美丽,他们能说会走,喊女娲为“妈妈”。他们的身体虽然小,但相貌和举动有些像神,和飞的鸟、爬的兽都不相同,看起来更有一种管理宇宙的非凡气概。 4.心理描写和神态描写。 我体会到了女娲的喜悦心情。

【解析】1.借助工具书,联系上下文理解词语的意思。

2.选文第1自然段写的是女蜗造第一个人的过程。可用原文表述,也可用自己的话归纳。

3.选文第2自然段写了女蜗的泥娃娃会说话,喊女娲为妈妈;第5自然段具体描写了人的相貌气质,归纳出女娲造出来的人是什么样的即可。

4.“满心欢喜”的意思是“心里非常高兴”,属于心理描写。“眉开眼笑”的意思是“眉头舒展,眼含笑意,形容高兴、愉快的样子”,属于神态描写。从“满心欢喜”和“眉开眼笑”中可体会到女娲的喜悦心情。

八、1.因为天塌了,地裂了,山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎,天上的大窟窿还在喷火,人类面临巨大的灾难。 2.寻找补天用的五彩石 用神火冶炼五彩石 补天 3.可到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找,终于在一眼清清的泉水中找到了。 4.女娲炼五彩石很辛苦 女娲的神力 5.不怕困难、甘于奉献的精神。

【解析】1.从“黑黑的大窟窿”“熊熊大火”“洪水”“还在喷火”能够看出女娲补天的原因是天塌了,造成了巨大的自然灾害,人类身处绝境。

2.阅读第3、4自然段,女娲补天的经过可以概括为“找、炼、补”这三个字,围绕这三个字来填空即可。

3.阅读第3自然段,找到女娲找五彩石的语句,然后筛选有效信息。

4.“炼了五天五夜”,体现出女娲的辛苦。“女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼”,这一系列动作,看似轻松,却凸显了女娲的神力。

5.女娲急于补天救人的行为,体现了她不怕困难、甘于奉献的精神。

综合实践练

九、精卫填海、夸父追日。

 

小学教材全练