河北版●二年级语文(上册)

13盲人摸象 - 精版答案

第一题

shuān chǐ mō chénɡ chà shénɡ

第二题

1.争 服 2.错 象 尾 像 3.部 柱

第三题

1.争取 争夺 我要努力学习,争取考满分。 2.象 象 大象 象牙

【解析】根据本课学过的生字,以及图中所给出的三个图片,可以知道这两个生字是“争”和“象”。这两个字都是上下结构的字。书写时,要按照正确的书写规则进行书写,注意每一部分在田字格中所占的位置,尽量写美观。 给“争”字组词时,先理解它的含义,是力求获得,互不相让。那么组词可以是“争夺、争取、争气”。再选其中一个来造句,如:我要争取考得好成绩。“象”字组词比较容易,因为这个字的含义就是一种动物,可以组词“大象、象牙”等。

第四题

高 粗壮 小 可爱 多 美丽 短 粗糙

【解析】两个“又”后面的字或词语是描写同一种事物的,写的时候要注意,一组中的两个形容词,不能是意思相反的,如又大又小,这就是错误的。

第五题

1.四个盲人坐在树下乘凉。 2.牵象的人把象拴在树上。

第六题

1.大象的身子——像一堵墙。 大象的牙齿——像又圆又光滑的棍子。 大象的腿——像根柱子。 大象的尾巴——像一条绳子。 2.他们应该把整个大象都摸全,再互相交流一下,然后再确定大象的样子,这样就比较准确了。

【解析】1.《盲人摸象》是一则成语故事,故事中四位盲人分别摸到了大象的不同部位,就自以为知道了大象的整体。根据他们摸的不同部位,以及对不同部位的描述,就可以知道大象的每一个部位都像什么。

2.这四个人摸到的是大象的不同部位,将这四个人摸到的部位拼在一起,就能知道大象的大概样子了,身子像一堵墙,腿像柱子,牙齿像又圆又光滑的棍子,尾巴像一条绳子。可以得出大象是一个比较大的动物。

 

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