山东版●五年级语文(上册)

五年级语文(上册) - 9 杨氏之子

第1题

参考注释,理解每个句子,再流利地朗读课文。

(1)参考注释,理解每个句子。

答案 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

(2)流利地朗读课文。

解析 这是一篇文言文,讲述的是一个九岁的孩子智对客人的事。人物个性鲜明,语言风趣幽默。朗读时,要注意停顿,把握好重音,这是文言文朗读的基本要求。朗读本文还要注意人物语言的变化,孔君平的话,用肯定的语气读,带有逗趣的味道;孩子的话,要用否定的语气读,语调轻快。

答案

第2题

你认为杨氏之子的回答妙在哪里?和同学交流阅读心得。

解析 要体会杨氏之子的回答妙在哪里,必须联系前文孔君平指着杨梅说:“此是君家果。”孔君平由杨梅想到孩子姓杨,于是逗他:“这是你家的水果。”孩子则效仿孔君平来妙答。

答案 孔君平由杨梅想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣。孩子应声答道:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。

第3题

背诵课文。(略)

 

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