单元全练全测 - 第七单元全练全测
第一题
徘徊 鉴定 辅导
第二题
第三题
1.不耻下问 勤学好问 刨根问底 2.形形色色 五花八门 日新月异 3.浏览 精读 研读
第四题
1.书是蜡烛，照亮我们前进的道路；书是钥匙，帮助我们打开知识宝库的大门；书是阶梯，引领我们迈向光明与成功。 2．因为他们看星星写成的天书，所以没有罗盘照样不会迷失方向。 3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 选择作者如同选择朋友。
第五题
1.哥白尼的勤学好问。 北宋大科学家沈括通过观察思考解决读诗时产生的疑问。 在学中问，在问中学，把勤学好问与观察思考结合起来我们就能学有所成。 2.星座 云朵 这块土地 石灰石 花岗石 3.训示 儿子 古人学问无遗力，少壮工夫老始成 4.寓物说理 问渠哪得清如许？为有源头活水来 人只有不断地读书，不断地汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐 5.绝知此事要躬行 从书本上得到的知识终归还是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。
第六题
1.云，也是天空这本大书上的文字。 2.炎热的夏季……山变得就像铁匠的铁砧了。 云山 铁砧 3.雷雨天气。 飞行员会离它远些。 4.燕子飞得低 马上要下雨 5.我们要走进大自然，观察大自然，探索大自然。
【解析】1.选段都是围绕“云，也是天空这本大书上的文字”这句话来写的，此句是选段的中心句。
2．选段第二句话中，云山是本体，铁砧是喻体，用铁砧来说明云山的样子。
3．选段第三句话指出了“砧状云”的预兆和飞行员的做法。
4．此题考查对课文相关知识的积累。大自然传递的信息还有“蚂蚁搬家要下大雨”等，要在平时注意积累。
5．可联系课文回答此题。认识大自然的文字有三个途径：一是走进自然，仔细观察；二是要查阅书籍；三是要请教有学问的人。勤于发问，善于请教，也是获得知识、了解自然的重要途径。
第七题
1.(1)做梦都想得到那本书。 (2)经过了很长时间都不忘记。 (3)形容鲁迅读过的书非常多。 2.不但 而且 这句话是过渡句，起承上启下的作用。 3.发现有毛病的书不怕麻烦调换；线装书脱线后自己改换封面，重新装订；看书前擦桌子、洗手；用箱子装书并放樟脑丸防虫蛀。 4.我以后也应该爱护各类书籍，养成爱书、爱读书的好习惯。
【解析】1.联系上下文理解词语既要弄清词语本身的含义，又要结合具体语境。(1)“寐”指睡梦中，“求”指追求。“梦寐以求”是指睡觉做梦时也在追求。形容期望迫切。文中写鲁迅对一部绘图的《山海经》念念不忘，这里的“梦寐以求”是指做梦都想得到那本书。(2)“经”指经过、经历，“久”指时间很长。文中写鲁迅的记忆力很好，所以读过的书能够“经久不忘”，这个词在这里是“经过了很长时间都不忘记”的意思。(3)“浩如烟海”本义是广阔地犹如茫茫大海。形容书籍、资料等数量繁多，十分丰富。文中的“浩如烟海”指鲁迅读过的书很多。
2．“喜欢抄书”相对“酷爱读书”是爱书程度的进一步加深，因此这里要填表示递进关系的关联词语，如“不但……而且……”。选文的第2、3自然段写鲁迅对想读的书梦寐以求，并自己攒钱买书；第4自然段主要写鲁迅喜欢抄书和这一习惯带给他的益处。“鲁迅不但酷爱读书”是对前一部分的承接，“而且喜欢抄书”引出本段的叙述，因此这句话是文章的过渡句，起到承接上文，引起下文的作用。
3．第5自然段从“发现有毛病的书不怕麻烦地去书店调换”“线装书脱线后自己动手改换封面，重新装订”“看书前擦干净桌子，不用脏手翻书”“用箱子装书并在里面放樟脑丸防虫蛀”四个方面表现了鲁迅对书的爱护。
4．要围绕文章表现出的鲁迅爱读书、爱护书的中心来谈，答案不唯一。
第八题
【写作指导】本次习作要求介绍自己最喜欢的一本书或一篇文章，题目自拟。需要注意：1.将书或文章的内容叙述完整。2.结合其中让你印象深刻的内容或生动的情节写出自己的感受。
【范文】
做一个爱读书的人
——读高尔基的故事有感
五年级的时候，我们学过一篇课文，题目是《高尔基和他的儿子》，相信大家一定记忆犹新。其实，高尔基不仅是一个乐于奉献的人，还是一个酷爱读书的人。
有一次，女主人让高尔基烧水，为了不浪费一分一秒，高尔基就一边烧水一边读书。高尔基一拿起书就入了神，忘记了周围的一切。不知不觉，水已经烧开了，可高尔基根本没有发觉，结果把茶壶烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不由分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以致不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并义愤填膺地鼓动高尔基去告发女主人。女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待，马上换了一副可怜的面孔说：“孩子，只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”“你说话算数？”高尔基疑惑地问。“是的。”女主人无可奈何地说。高尔基兴奋地说：“只要你允许我干完活后读书，我就不去告发你。”女主人极不情愿地答应了。就这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦为代价，换来了在闲暇时读书的权利。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的至理名言。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基的人生写照。也正是对读书的深刻认识和强烈热爱，高尔基成了举世闻名的大文豪。高尔基读书的故事也启示我们要多读书，读好书，在书的海洋中汲取营养，滋养心灵，陶冶情操，开发智力，为明天的成功打下坚实的基础。