归类全练全测 - 课内阅读全练全测
第一题
1.
2.在紧急时忽然想出了好办法。 3.这可怎么办呢？扯掉导火线吧，沟又窄又深，人下不去，手又够不着；用水浇灭导火线上的火花吧，近处没有水；喊人吧，来不及了。 4.(1)爱动脑筋 善于观察 (2)下结论 识破敌人的阴谋 沉着勇敢、见多识广
【解析】1.这三个带点的字都是多音字，“着”在“够不着”这个词中读zháo；“泡”在这里是量词，读pāo；“得”在“得救”这个词中读dé。
2．“智”是指智谋。“急中生智”就是在紧急时忽然想出了好办法。
3．在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心里总会产生一些想法，这就是心理活动。在描写人物时，适当地描写人物的心理活动，对刻画人物的形象，表现文章的主题思想有着重要的作用。文中的第六、七句是对于连心理活动的描写，表现了于连焦急的心情。
4．从“沿着”“发现”中可以看出于连善于观察、爱动脑筋的特点；从“断定”可以看出于连小小年纪已经识破敌人的阴谋，表现了他的沉着勇敢、见多识广。
第二题
1.：“ 。” 2.B 3.听 看 想 4.小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。 5.“我”观察小鸡出壳的经过。
【解析】1.“说”的后面是冒号，“让我帮它剥去那个硬壳”这是“我”说的话，所以要用双引号引上，“硬壳”的后面加句号。
2．读带括号的句子可知，这是个表示条件关系的复句，说明了小鸡靠自己啄破硬壳，才会活下来，所以应填“只有……才……”。
3．“嗒，嗒嗒……”和“嗒，嗒……”是作者听到的；“发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙”等是作者看到的；“怎么回事呢？可能是小鸡出不来吧”是作者想到的。
4．奶奶的回答说明了“我”不能帮小鸡剥去硬壳的原因。
5．语段的主要内容可以用主要人物做的事情来概括。主要人物是“我”，做的事就是观察小鸡出壳。
第三题
1.好伟大呀，一座珍珠的屏！ 把它吹得如烟，如雾，如尘。 2.瀑布 叶圣陶
3.远 近 声音 颜色 形状 比喻 一道白银 珍珠的屏 4.望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【解析】1.完成此题要先熟练地背诵，然后再填写，注意不要写错别字。
2．本诗的题目是《瀑布》，作者是现代著名作家、教育家叶圣陶。
3．“还没看见瀑布，先听见瀑布的声音”说明作者离瀑布还比较远；“啊！望见了瀑布的全身”说明作者已走过一段山路，能远远地望见瀑布了；“站在瀑布脚下仰望”说明作者已来到瀑布脚下，在近处欣赏其壮观景色了，所以是按照由远及近的顺序写的。“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”这是瀑布的声音；“一道白银”“珍珠的屏”是瀑布的颜色及形状。“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”运用了比喻的修辞方法，把瀑布比作一道白银和珍珠的屏，表现了瀑布的美丽和壮观。
4．庐山乃天下名山，景色秀丽无双，李白观察很久，爱之深切，写下了不少诗篇赞美庐山美景。《望庐山瀑布》便是最有代表性的一首。这首诗运用了丰富的想象，有比喻，有夸张，显示出庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿。
第四题
1.不仅 也 不管 都 2.巨大 美丽 3.乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。 4.在大佛的头颈和两耳后面，开凿了许多条纵横的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走，既没有破坏大佛的美观与完整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷。
【解析】1.要根据具体的语言环境和语感来填写关联词语。
2．“宏大”指“巨大；宏伟”，近义词是“巨大”；“美观”指“(形式)好看；漂亮”，近义词是“美丽”。
3．文中的第一句话是过渡句，起着承接上文，引起下文的作用。
4．文中的第二句话写出了威严的大佛后面竟然有这些让人“难以发现”的秘密，不能不让人感到惊奇和自豪。
第五题
1.迟钝 敏捷 2.它趁人们不在家的时候，闯进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。 3.小熊猫 金丝猴 青鹿 温和 淘气 稳重好静，似乎有些迟钝 灵活敏捷 可爱
【解析】1.“迟钝”指“(感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏”；“敏捷”指“(动作、思路等)迅速而灵敏”。所以“迟钝”和“敏捷”是一对反义词。
2．文中第二句话通过对大熊猫的动作进行描写，表现了它淘气的特点。
3．本题考查的是对大熊猫特点的概括，只要认真读文即可找到答案。
第六题
1.
2.红三叶草 花生 白屈菜 含羞草 羊角豆 红三叶草 花生
3.它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。
【解析】1.“关闭”指“关”，“闭合”指“首尾相连；封闭；合上”，文中指叶子合拢，应选择“闭合”；“出示”指“拿出来给人看”，“表示”指“用言语行为显出某种思想、感情、态度等”，文中指叶子闭合显示出它要睡觉了，所以应选择“表示”。
2．文中列举了几种植物会睡觉，找到它们的名称即可，其中描写得比较详细的是红三叶草和花生。
3．文中第二句话介绍了红三叶草在夜晚是怎样睡觉的。
第七题
1.鲁班在路边建造了一个个亭子 2.要是雨下个不停，人总不能老蹲在亭子里不走哇。要是能把亭子做得又轻又小，让大家带在身上，该多好哇！可是，怎样才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？ 3.A
【解析】1.联系上文可知，“这件好事”是指鲁班在路边建起了亭子，雨来的时候人们可以躲雨，太阳光强烈的时候人们可以歇一歇，喘口气儿。
2．“心理描写”就是心里的想法，“他想”的后面一直到“怎样才能把亭子做得轻轻巧巧的呢”都是鲁班心里的想法，表现了他想把亭子做得轻巧的强烈愿望。
3．“吃不好饭，睡不好觉”说明鲁班每天都在想这件事，这也是他能够发明出伞的动力。
第八题
1.水滴石穿 2.既 也 3.AC BD 4.做什么事都要持之以恒，不要骄傲自大。
【解析】1.这则寓言故事的题目是“水滴石穿”。
2．带括号的句子中，两个复句是并列关系，所以应该填的关联词是“既……也……”。
3．石阶认为雨滴太小，不能把它滴穿，表现了它的骄傲自大、目中无人；雨滴不在乎石阶的嘲讽，坚持不懈、持之以恒，终于把石阶滴穿了。
4．通过这则寓言故事，我们会明白：无论做什么事，只有坚持不懈才能取得成功，同时不能骄傲自大。