单元全练全测 - 第四单元全练全测
第一题
C
第二题
凉爽 衰老 挣扎 陌生 战栗(站立) 红枣
第三题
第四题
能 雷 望 缘 巧 应 剔 境 1.心急如焚 胆小如鼠 心细如发 2.暴跳如雷 火冒三丈 气急败坏
第五题
1.(1)我对活泼的兔子和敦厚的老牛充满了好感。 (2)牛郎和老牛关系很亲密。老牛常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 2.但愿人长久，千里共婵娟 3.(1)排比 (2)温暖如春 灿烂如花 充满爱的力量
第六题
剪纸 心灵手巧 勤劳善良 美好生活 安塞腰鼓 豪迈
第七题
1.牛郎照看那头老牛很周到。 2.他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。 3.那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 4．善解人意 勤劳善良
【解析】1.选段是围绕“牛郎照看那头老牛很周到”这句话来写的，这句话是选段的中心句。
2．“挑最好的草地”，让老牛“吃又肥又嫩的青草”，让老牛“喝最干净的溪水”体现了牛郎对老牛照看的周到。
3．动作体现心情，老牛对牛郎的“亲密”体现在它的动作上。用温和的眼神看牛郎，用舌头舔牛郎的手，这些都是表现亲密的动作。
4．牛郎对老牛的周到照看表现了他内心的善良；老牛对牛郎的做法报以亲密的回应，体现了老牛的善解人意。
第八题
1.爸爸的剪刀 2.剪刀不但使爸爸发家致富，还陶冶了爸爸的情操。 承上启下 中心 3.只听剪刀“吱呀吱呀”地响……人人都夸他是个了不起的裁剪师傅。 4.我会对爸爸说：“爸爸，我们应该把钱还给顾客。”(答案不唯一)
【解析】1.短文主要讲“我”的爸爸用手中的剪刀不但使自己发家致富，而且热心帮助他人的事。全文围绕爸爸的剪刀来写，表现了爸爸的勤劳、诚信、热心助人，并且在结尾通过“要夸就夸这把剪刀吧”点明了文章的主题。拟题时，围绕主题即可，答案不唯一。
2．本题考查对过渡句和中心句的理解和掌握。选文前两个自然段写爸爸用手里的剪刀发家致富，后两个自然段写爸爸诚信和乐于助人的品质。“剪刀不但使爸爸发家致富”是对前一部分的承接，“还陶冶了爸爸的情操”引出后文的叙述，因此这句话是文章的过渡句，起到承接上文、引起下文的作用。同时，这个句子也概括了爸爸的品质，点明了文章的主旨，是本文的中心句。
3．选文第1自然段中“只听剪刀……那么整齐”是对爸爸手艺娴熟的直接描写；“到爸爸这里来……是个了不起的裁剪师傅”，通过描写顾客对爸爸的称赞，突出爸爸的手艺好。
4．题干中要求使用冒号和引号，说明要写的句子是直接陈述句。使用正确句式，语言通顺得体即可。
第九题
连年有余。 因为画中有莲花和鲤鱼，“莲”和“连”，“鱼”和“余”读音相同。
第十题
【写话指导】本次习作写自己观察过的工艺品，题目自拟。注意做到：1.细致观察所写物品，点明其外形特点。2.按照一定的顺序进行描写。3.适当展开合理想象。
【范文】
陶瓷公牛
在我家的玻璃展柜里，放着一件陶瓷工艺品——公牛。这件工艺品高15厘米，宽20厘米，把公牛俯身低头，牛角对准前方，准备和对手搏斗的姿态细致地塑造了出来。它的周围摆放着许多比它更精致、更美丽的工艺品，可我惟独喜爱它。
陶瓷公牛全身深褐色，身上点缀着深蓝色的花纹。它那深褐色的身躯透着皮毛的光泽，远远望去，好像一头真正的公牛。
公牛的头有一个拳头大小，两只粗壮的牛角向前伸，耳朵紧贴着头部，向上竖着。它的眼睛睁得老大，看着前方，好像憋足了力气要和对手比个高低。栩栩如生的鼻子好像正在“哧哧”地喷着粗气。公牛的身长是头部的三倍。它的背部隆起，肚子鼓鼓的，两条后腿分得很开，支撑着身体，尾巴则紧收在两腿之间。看着它，我就能感受到一股牛劲儿，总会情不自禁地被这种气势征服。
我喜欢这件工艺品，因为它体现了一股坚强不屈的力量，一种对任何困难都勇于拼搏的精神。我们青少年不正需要这种拼劲儿吗？