单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
1.震撼 簸 废墟 2.舰 怖 薄
第二题
第三题
罪 关 经 序 职 唇 泪 珠
第四题
1.融化 2.临近 3.品位 4.直截
第五题
1.得不到谭老师的爱抚了 看不到谭老师亲切的笑容了 2．整个人群乱得像一锅粥。 3.她送上毛巾。 4.克服万难的力量 一泓沙漠中的清泉
第六题
1.哈尔威 谭千秋 2.人活在世上要多为他人着想，这样才有意义 3.完璧归赵 渑池之会 完璧归赵 渑池之会 4．人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助
第七题
你的作文写得这样好，有什么窍门吗？ 在习作方面，你有什么建议给同学们？
第八题
1.巍然屹立 指挥着 控制着 领导着 每件事 每个人 在给人 给灾难 都在听从他的调遣 2.有序地组织自救 船长忠于职守、舍己救人的崇高精神 3.这个人就是船长自己。由此我感受到了在生死关头，船长把生的希望让给别人，把死的威胁留给自己的忘我精神。
【解析】1.此题考查对原文的背诵。此段主要写哈尔威船长沉着地指挥救援工作，要注意体现哈尔威船长临危不乱、冷静处理灾难的能力和人格魅力的描写。
2．灾难来临，船长是最高权威，具有组织自救的权力和义务。哈尔威的心中只有履行船长的职责，尽快让大家远离危险。此刻慌乱只会带来人员的伤亡，唯有有秩序地疏散，才能把船上人们遭受的损失降到最低。哈尔威船长尊重妇女的人性美和舍己为人的品质称得上“伟大的灵魂”。
3．在如此危急的时刻，船长反而把自己忘记了，由此可以体会到哈尔威船长心里只有他人，唯独没有自己，将自身生死置之度外的崇高品格。
第九题
1.虽然 但是 不但 而且 2.二坪村小学共有80个彝族学生，其中有17个学生住在悬崖下，他们每天都要爬天梯上学。 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 4.示例：李桂林老师每天冒着生命危险攀爬天梯接送学生；李老师在急流中尽力把学生抛向岸边，把生的希望给了学生，把死的危险留给自己，这些事例使我感动。因为这些事例体现了李老师用生命爱护学生的崇高精神。
【解析】1.此题考查对关联词语的掌握和运用。首先要理解句意，分析出分句表达的关系后，再确定使用何种关联词语。第一句话中，前一分句讲面对绝壁有很大的危险，后一分句讲二坪村小学从来没有发生过安全事故。这是一种前后对立的关系，因此要选用表达转折关系的关联词语，如“虽然……但是……”。第二句话中，前一分句写夫妻俩的行动感动了村里的父老乡亲，后一分句写夫妻俩的行动感动了全中国。从感动乡村父老到感动全中国，是感人程度的进一步加深，因此要选择表示递进关系的关联词语，如“不但……而且……”。
2．第1自然段点明了二坪村小学被称为“天梯”小学的原因：住在悬崖下的学生要爬天梯上学。
3．此题考查对句子的理解和古诗的积累。首先要理解句子表达的思想感情，再选择具有相同含义的古诗。“日夜操劳”和“增添了许多白发”体现了两位老师诲人不倦、甘于奉献的精神，人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美教师的这种精神。
4．选文主要讲了李老师每天爬天梯接送学生；当和学生落水后，拼尽全力把学生抛向岸边，自己却被急流冲走；19年来坚持在艰苦的环境中教学，使村里的年轻人学习到知识，走出大山的事例。李老师的做法，是在用自己的生命关怀学生，向深山里的年轻人传播知识，给他们带来希望。这种崇高的奉献精神令人感动。能够围绕李老师的精神恰当举例来谈即可，此题答案不唯一。
第十题
【写作指导】本次习作是一次命题作文，要求完成一篇写人的习作。写人离不开写事，人物的精神品质要在事件中体现。注意做到：1.交待清楚事件的起因、经过、结果，体现为什么这个人值得“我”敬佩。2.按照一定的顺序组织材料，如使用顺叙、倒叙或插叙。
3.通过语言、动作等描写，体现人物精神品质。
【范文】
我最敬佩的一个人
说起清洁工人这个话题，大家可能觉得太老套了。可是他们真的很值得人敬佩。起初，我也认为家附近的那位清洁工爷爷没什么特别，可是，通过这件事，他在我心中的形象变了……
可能是因为前一天晚上着了凉，我从早上开始就一直不舒服。放学回家的路上，我的胃里一阵接一阵地翻江倒海。我拼命忍，终于还是没忍住，吐在了小区门前的马路上。正在我难受的时候，一个穿着清洁工服装的老人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来。他弯下腰看看我，关切地问：“孩子，你怎么了，哪儿不舒服呀？我可以帮你。”这时，垃圾车上难闻的味道迎面扑来，我觉得更难受了。“没事没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛瞪了他一眼，心里暗想：“你这里又脏又臭，还是赶紧离我远点儿吧！”清洁工爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。
吐完以后，人也舒服多了，我慢慢地往家走。快进小区的时候，我下意识地回头看了一下我刚才呕吐的地方，只见清洁工爷爷正默默地打扫我吐出的脏东西。我很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。
半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理和运送垃圾。他除了默默地做好清扫工作，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，并对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他也会热情帮助。
我彻底被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神感动了。他是一个爱岗敬业、有着极强的社会责任感的人，也是一个乐于助人、善良热心的人。
他是一个多么令我敬佩的人啊！