单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
A.挨靠 B．骨朵 C．西藏 D．仿佛
第二题
侵犯 考验 资源 哺育 波涛 富饶 破坏 丰富 地毯
第三题
第四题
第五题
1.广阔 2.宽阔 3.开阔 4.宏大 5.高大 6.巨大
第六题
1.不管……都…… 2.不仅……还…… 3.虽然……但……
第七题
1.这般景象没法比喻 千丈青山衬着一道白银 2.竞相开放 争奇斗艳 3.不尽长江滚滚来
第八题
1.果实压弯了树枝。 2.波涛把江上的航船掀翻了。 3.西藏高原的景色非常美丽。 4.天上的云变小了，像一块手帕。
第九题
声音 颜色 形状 宏大的石雕艺术珍品 智慧与技艺的结晶 时间 蓝 大 丰富 美丽神奇 富饶可爱
第十题
1.红橘 远 近 2.果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。 3.鲜嫩 金黄色 甜甜 舒畅
【解析】1.本段主要介绍了红橘成熟时的样子，远看时像一盏盏红色的灯笼，近看时红橘的皮上有一个个小窝窝。
2．本段的第一句话运用了比喻的修辞方法，把红橘比喻成灯笼，表现了红橘的可爱。
3．这是对红橘的瓤及味道的考查，在本段的最后两句话的描写中可找到答案。
第十一题
1.言 语 高 大 2.在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。 3.白鸟 信天翁 野鸭 海燕
【解析】1.本题是对相同结构成语的考查，这样的词语有很多：自高自大、自说自话、自给自足等，写出两个即可。
2．短文主要写了西沙群岛上各种各样的海鸟。因此，是围绕第一句话写的。
3．本题考查的是短文中介绍的几种海鸟及其特点，仔细读文便知。
第十二题
【提示】把自己喜欢的课文中的景物介绍出来，注意按照一定的顺序，抓住主要特点来说。
第十三题
【写作指导】1.有选择地写。你的家乡可能有名山、可能有名水、可能有园林。总之，养育你的家乡，有许多值得你留恋、值得你写的地方。但是写家乡的景物不能蜻蜓点水、面面俱到，而要选择最有代表性的东西来写。 2.抓住特点写具体。写家乡的景物要抓住最突出的一两个特点来写。如，一个同学的家乡在匡山，他就抓住匡山的“竹林美”“原始森林美”和“奇形怪石美”来写，突出匡山的“三美”。又如，有的同学写家乡的桂花，他就抓住“桂花红”“十里飘香”和“制作礼品”三个方面来写。 3.巧用修辞，突出爱乡之情。要使文章写得有血有肉，除了抓住家乡的特点来写以外，还要运用比喻、拟人、排比等修辞方法，使景物生动感人
范文
可爱的家乡
在安徽省的东南部，有一座美丽的江边小城，那就是我的家乡——马鞍山。
我的家乡风景秀丽。干净的街道上，到处是高大的香樟树、绿得发亮的小草、叫不出名字的花儿……在它们的衬托下，小城古典的、现代的建筑物显得是那样迷人。小区就更美了，绿树、草坪、翠竹、小桥、潺潺的溪水，把小区装点得如同花园般那么美丽。
我的家乡物产丰富。秋天，稻子成熟了；远远望去，宛如金色的海洋。鱼塘里的鱼儿肥了，渔民们将整筐整筐的鱼儿搬上汽车，运往远方的城市。地下的矿藏就更丰富了。光铁矿石的储量就有16亿多吨，占整个安徽省的一半以上；硫、磷、石膏的储量也很丰足。
我爱可爱的家乡，爱她的美丽，更爱她的富饶。