山东版●五年级语文(上册)

22 威尼斯的小艇 - 精版答案

字词积累练

一、chā cānɡ qiāo cù

二、垫子 祷告 雇佣 船舱 停泊 船艄

三、散步 散文 夹板 夹被

四、1.著名 2.灵敏 3.操控 4.庄重

五、C

语句应用练

六、1.拟人 2.夸张 3.比喻

七、1.小艇散开了。 2.柳树撑开茂盛的枝叶,好像是一把生机勃勃的绿伞。

阅读理解练

八、1.指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手 目不暇接 2.不管天气多么恶劣,边防战士总是坚守在自己的岗位上。 3.船夫的驾驶技术特别好。 4.①小艇速度极快。②在非常拥挤、非常狭窄的地方,小艇也能平稳地穿过,还能作急转弯。 5.B

【解析】1.解释这个词语的意思,可以结合该段落进行分析,“不管怎么挤,他总能左拐右拐地挤出去” ,体现出船夫的驾驶技术熟练灵活,得心应手,自然就可以“操纵自如”了。画线的句子“眼睛忙极了,不知看哪一处好”就可知,这是目不暇接的状态。

2.“不管……总……”表示条件关系,“不管”后面接条件,“总”后面接表示与上述条件正好相反的动作。例如:不管刮风下雨,小明总是坚持跑步。“刮风下雨”是条件,而“坚持跑步”是与前面恶劣的天气状况刚好相反的动作。所以造句时,要注意前后两个半句的关系。

3.本段的中心句就是开篇的第一句话。

4.行船的速度极快,船夫灵活自如地应对拥挤的状况,在极窄的地方也能平稳地穿过,通过这些可以看出船夫的驾驶技术高。

5.选文始终在叙述船是如何行走的,所以这属于动态描写。

九、1.白花,镶有浅红色花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。 于是,荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。 2.好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样,她出落得惊人的庄重、典雅,艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。 3.(1)我国的青藏高原 暗淡柔弱 庄重 典雅  (2)光滑碧绿 壮实 柔美 斯巴达克 夜皇后 中国女性 4.(1)在荷兰,到处可见郁金香,而且每种颜色都有名字。(2)有个老板用自己的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。(3)在阿姆斯特丹有幢别致的小石屋,售价为三枝郁金香。

【解析】1.要判断一个句子是不是拟人句,主要看某些事物是否被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。通读全文,可以发现“白花,镶有浅红色花边的……荷兰人的想象多妙”一句中,把镶有浅红色花边的白花当作了“中国女性”,写出了这种花儿亭亭玉立、秀姿天成的姿态,所以此句是一个拟人句。 比喻就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。细读短文,符合这样标准的句子有很多,比如:第1自然段中的第三句,第2自然段中的最后一句。

2.短文主要从郁金香的颜色、样子来表现郁金香的美丽。在短文的倒数第2自然段,叙述了郁金香的原产地及发展历史,也就是在这里交代了郁金香多年之后出落得美艳惊人的样子——人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样,她出落得惊人的庄重、典雅,艳丽得让人睁不开眼睛,完美得让人透不过气来。

3.此题是按课文内容填空,只要仔细阅读课文,抓住关键词语进行补充即可。答案分别隐藏在倒数第2、4自然段中。短文的第1自然段,主要写了荷兰是世界上地势最低的国家,起到了引出下文的作用,正是这样低洼的地势,正是这来之不易的土地,才更加突出了荷兰人对土地的深情以及对鲜花的热爱。

4.解答此题,要抓住“痴迷”这一中心进行思考。从短文的4、5自然段可以发现,文章共从三个方面来表现荷兰人对郁金香的痴迷。

小学教材全练