苏教版●六年级语文（上册）

字词积累练

一、原谅　争先恐后　羡慕　娟秀　城郭

二、现　献　羡　捐　镌　鹃　晾　谅　亮　郭　锅　锅

三、1.③　2.②　3.①

四、1.失败　成功　2.奉献　索取　3.杰出　普通　4.羡慕　讨厌

语句应用练

五、1.生命的意义不是在于享受，而是在于奉献。　2.只有为别人花费精力和时间，为别人奉献爱心，我们的生命才会开花。　3.巴金爷爷虽然身体有病，写字困难，但是依然坚持给家乡的孩子回信。

六、1.为他人、为社会贡献力量　一次热心的帮助是一朵花　一句善意的批评是一朵花　2.思念孩子们　我多么想再踏上故乡的土地，多么想再看看那一张张熟悉而可爱的面庞。

阅读理解练

七、1.我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果　2.更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间　3．巴金爷爷的生命开花了。他一生笔耕不辍，为人类贡献了许多优秀的文学作品，如《家》《春》《秋》等。同时，他热心助人，多次为希望工程捐款，把自己珍藏的图书捐献给国家……他以高尚的品格感动了许多人，被评为2003年“感动中国”人物。

【解析】1.本题考查对关键词语的理解。联系下文可知，这里的“开花”并非指自然意义上的开花，而是指人生放出光彩，归根结底是为他人、为社会贡献力量，这是巴金的生活态度，由此可见巴金高尚的品质。

2．这里的“它们”是承接上一句话说的内容，即可以为别人花费“更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间”。

3．巴金爷爷不仅是一位著名的作家，还是一个品德高尚的人。他职务很高，却不拿国家一分钱的工资，全靠自己的稿费生活。他不论在年轻时，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾一次又一次给希望工程捐款，却不留姓名；他把自己所有的藏书都捐给了国家。巴金爷爷把更多的爱、同情、精力和时间奉献给了别人，他的生命开出了美丽的花朵。

八、1.不仅　还　2.B　3.他并不平凡，他笔耕不辍，为人们留下一篇篇优秀的作品，为社会作出了卓越的贡献。　4.生命的意义在于奉献而不在于享受。

【解析】1.本题考查对关联词语的掌握和运用。巴金关心灾区儿童，这里的关心包括生活、学习等各个方面；巴金关心贫困地区的失学儿童，是对贫困地区儿童学习的关心，是对前一个分句意思的递进，因此应该填表示递进关系的关联词语。

2．“默默”表示不露姓名，表现在巴金为灾区和希望工程做了许多工作，但总提出“不要宣传、报道”的条件。

3．“靠稿费生活”“不赞成设‘巴金文学奖’”体现了巴金在文学创作上的卓越成就；长期默默地为灾区、希望工程捐款，表现了巴金乐于助人、贡献社会的崇高品质，这些都说明了巴金的不平凡。

4．此题考查对名人名言的积累。巴金的名言有：“我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里”“奋斗就是生活，人生惟有前进”“爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度”等。此题答案不唯一。

综合实践练

九、提示：准备巴金爷爷的一些著名作品，以及相关的照片、纪念文章等。