归类全练全测 - 课内阅读全练全测
第一题
1.捕食速度快 迅雷不及掩耳 刹那间
2.(1)× (2)×
3．小河哗哗地流着。
4.窥探 观望 注视
5.解释说明
6．变色龙捕捉食物十分迅速、准确
【解析】1.选文第2自然段以变色龙捕食一只彩蝶为例，写出了变色龙捕食速度极快，“迅雷不及掩耳之势”“刹那间”这两个词语充分表现了这一点。
2．这两个说法都不对。(1)变色龙是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。(2)变色龙舌头的长度超过它身长的一倍。
3．选一个如“呼呼”“哗哗”“叮铃铃”等的象声词写一句话。
4．找出选文中表示看的意思的词语。
5．选文中的破折号前是“长得惊人的舌头”，后面是“舌头的长度超过它身长的一倍”，从意思分析，破折号表示解释说明。
6．变色龙看似迟钝，实则捕捉食物十分迅速、准确，所以“我们被它吓了一跳”。
第二题
1.不屈不挠 人山人海 雪白雪白 打听打听
2.焦急 连声呼唤 不顾一切 追去
3.我认为美。美在以下几个方面：(1)这一自然段描写了“嫦娥奔月”的情景，画面十分恬静优美。(2)这一自然段的文字也很美，描写生动形象。
【解析】1.本题要求写ABAC和ABAB式的词语，但不能生造。
2．细读选段的第2自然段，抓住后羿的心情、语言、动作等，就能找到表现后羿对嫦娥的不舍的词语。
3．这一自然段十分美，不管所描写的画面，还是文字本身都很美。
第三题
1.好像 耸立 装饰 奇妙
2.(1)形容经历过很多艰难困苦。 (2)雄健有力。
3.实写：迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去。 陪客松正对玉屏楼。 送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”。 联想：如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来 。 如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。 好像在跟游客依依不舍地告别。
4.B
5.黄山松千姿百态。
6.省略了黄山松的其他姿态。 有的如金鸡报晓，有的如仙女弹琴。(答案不唯一)
【解析】1.“如同”，即“好像”的意思；“屹立”与“耸立”“矗立”意思相近，但又有差别；“装点”是“装饰点缀”的意思；“神奇”是“非常奇妙”的意思。
2．(1)黄山上生存环境恶劣(这里山峰陡峭，土少石多，无法留住很多水分……)，要存活下来，就得经受住无数来自大自然的考验，所以说迎客松“饱经风霜”。(2)迎客松树高9.91米，胸围2.05米，枝下高2.54米，树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方，整棵树的枝干雄健有力。
3．选文在描写三大名松的时候，既有实写，又有联想，要分别画出。提示：联想前有“如同”“好像”等作为提示。
4．选文第1自然段先总写，后具体描写三大名松，所以是总分结构。
5．选文第2自然段是围绕该段的第一句话来写的。
6．这里的省略号省略了黄山松的其他姿态，所以发挥想象续写的句子应与此内容有关。
第四题
1.yì yí què chuí
2.《 》 ， ， 、 ， 。 。
3.终日奔波 面对孤灯 年老体弱
4.近义词：崎岖——坎坷 反义词：希望——绝望
5.总结
6.人生总会有挫折，只要有坚定的信念，就没有什么事是做不到的。
【解析】1.“逸闻”的“逸”的声母是“y”；“遗迹”的“遗”读“yí”；“《国榷》”的“榷”读第四声；“名垂青史”的“垂”是翘舌音。
2．在空白处加标点，特别要注意：“《国榷》”是巨著，要加书名号；“翔实”与“精彩”是并列的词语，中间用顿号。
3．根据提示从选文中找出相对应的词语填空。
4．选文第2自然段中有一对近义词和一对反义词，要根据意思相近和相反来找。
5．选文最后一句话是对全文的总结，又点明了中心。
6．根据选文最后一句话来回答即可。
第五题
1.yuè 音乐 lè 快乐 bō 剥削 bāo 剥皮
2.词牌名 题目 辛弃疾 南宋
3.老夫妻的大儿子正在溪东的豆地里锄草，二儿子正忙着编织鸡笼，最讨人喜爱的是小儿子，他十分顽皮，瞧，他正躺卧在溪边剥吃着刚刚摘下的莲蓬呢。
4.喜爱
【解析】1.一般说来：“乐”读“lè”时与快乐有关，读“yuè”时与音乐有关；“剥”读“bāo”时与剥皮、剥壳有关，读“bō”时与剥削有关。
2．根据词的知识和作者的信息填空。
3．结合字词注释来解释下阙。
4．词人通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。