苏教版●五年级语文(上册)

16 黄山奇松 - 精版答案

字词积累练

一、陡崖 荣誉 屏风 宾客 屹然 卧倒

二、1.屹立 2.耸立 3.矗立 4.挺立

三、1.依依不舍 2.千姿百态 3.情有独钟

四、层层叠叠 鬼鬼祟祟 清清白白 沸沸扬扬 落落大方 彬彬有礼 亭亭玉立 洋洋得意 千疮百孔 千方百计 千锤百炼 千回百转

语句应用练

五、1.莲花峰为黄山三大主峰中的最高峰,峻峭高耸,气势雄伟,简直要顶破苍穹。 2.迎客松成为代表。 3.黄山难道不是“天下第一奇山”吗? 黄山真是“天下第一奇山”啊! 4.长城如同一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之间。 5.送客松向山下伸出长长的手臂,跟游客依依不舍地告别。 6.他那饱经风霜的脸上刻满了皱纹。

【解析】1.用夸张的手法改写这句话,要突出莲花峰的高,可以用上“简直”“快”等字词。

2.抓住主干进行缩句,去除修饰部分:迎客松(谁)成为(怎样)代表(什么)。

3.改为感叹句的方法:加上“真”“多么”“啊”等字词,并将句号改为感叹号,表达某种强烈的感情。

4.用“如同”写一个比喻句。

5.改为拟人句,只要把送客松当作人来写即可。它向山下伸出的长长枝干可想象成“手臂”,它正在跟游客依依不舍地告别。

6.“饱经风霜”形容经历过很多艰难困苦,根据词义来造句。

阅读理解练

六、1.黄山绝胜处 迎客 陪客 送客 2.B 3.因为黄山迎客松在人们心中占有重要地位:一提到黄山的松树,就马上会想到“迎客松”;一提到黄山,也会马上想到“迎客松”。

【解析】1.根据原文填空,不能有差别。

2.从课文对迎客松的描写、课文插图和生活积累可知,迎客松是图“B”。

3.“如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。”黄山和迎客松已经在人们的脑海中形成了固定的链接,正如“北京”与“故宫”一样。

七、1.“仙桃石” “金鸡叫天都” 形状 2.奇形怪状 3.都是先总后分的结构,抓重点具体介绍一两种事物。在介绍的时候都使用了比喻的修辞方法。

【解析】1.短文在写黄山奇石时详略得当,第2、3自然段详细介绍了“仙桃石”和“金鸡叫天都”。从相关描写来看,其名字是依其形状而得。

2.黄山岩石的形状千奇百怪,所以“奇形怪状”一词概括了这些石头的特点。

3.与课文《黄山奇松》相比,两篇短文有许多相似之处:从结构上来说,都是总分总结构的;中间具体描绘事物时都注意了详略;都在描摹事物时运用了比喻的修辞方法。

表达交流练

八、示例:黑虎松高大苍劲,枝干气势雄伟,显得虎气凛凛,且冠盖浓绿近黑,似一黑虎卧于坡下。

 

小学教材全练