30 一个这样的老师 - 精版答案
字词积累练
一、抿嘴 捶打 红叉 狡黠 面面相觑
二、预 浴 御 决 角 绝
三、保持警惕 坚持真理 主持公道 操持家务
四、怀疑 郑重其事 不满 胸有成竹 狡黠 饶有兴趣
五、1.A 2.B 3.C 4.A
六、1.郑重其事 2.面面相觑 3.饶有兴趣
语句应用练
七、1.怀特森老师笑着说，他拿的是马的头骨。 2.一件动物头骨被怀特森老师拿了出来。 3.我答的每道题旁边都打着大大的红叉。 4.你们自己应该想到。
阅读理解练
八、1.“凯蒂旺普斯”在“我”的同学中代表“新怀疑主义”，也就是敢于质疑和探索。 2.书本上写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。 3.B 4.我们怀疑错了，但老师在纠正我们的错误时，我们加深了对事物的理解；有时我们的怀疑是正确的，它促使老师也去纠正错误。
【解析】1.通过选文第2自然段中的叙述，我们可以知道同学们已经把“凯蒂旺普斯”当成敢于质疑和探索的“新怀疑主义”的代名词。
2．从选文第1自然段“逐渐地，我们懂得了”后面可以找到这个问题的答案。
3．这个词语是个特定的称谓，因此选择B。
4．认真读选文第2自然段的后半部分，就会找到这个问题的正反两方面的答案。
九、1.嗅 闻 2.随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻没有坚定的立场和主见，随大流。本文指那个没有举手的学生没有坚定自己的立场，随着大家举起手来。 3.看看大家是否有自己的判断力，和自己的立场。 4.他试验成功仅存的一线希望随着最后一位学生的举手也消失了，他的实验失败了，他很失望，因为没有一个学生敢于坚持真理。 5.不要迷信书本，也不要迷信权威。应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的精神。
【解析】1.阅读题干要求，结合实际想一想用鼻子辨别气味的字词有哪些，再到文中寻找相应的字词填在括号里。
3．读选文，通过苏格拉底让大家三次嗅苹果的语句可知：苏格拉底是为了看看大家是否能坚持自己的立场。三次诱导，结果学生们都相信过往经验，没有作出准确判断。他的目的是想告诉大家怎样才能坚持真理。
4．他仅存的一线希望随着最后一名学生的举手也消失了，他的实验失败了。他很失望，没有一个学生敢于坚持真理。