苏教版●四年级语文（上册）

第1题

(1)朗读课文。

解析　本文是一篇写景的文章，语言清新明快。朗读基调是明快上扬的，语气是清新舒展的。朗读第一自然段时，要抓住关键词语，感悟吉林雾凇的奇特壮美。第二自然段，介绍雾凇形成的原因和过程，朗读时语速不可过快，语调相对平和但又充满惊奇之感，语气和缓清新。结尾段情感充沛，要有“情不自禁”的感觉，语气特别欢畅，语调飞扬，尤其“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀”，把情感引向高潮，节奏放缓一些，表情舒展陶醉。

答案

(2)背诵课文。

解析　本文语言清新优美，要在熟读的基础上练习背诵。首先，弄清文章的层次：概括雾凇的奇特美丽——雾淞形成的原因及过程——观赏雾凇及感受。然后，逐段背诵：第一、三自然段内容少、篇幅短，可在有感情的诵读中一边品味，一边记忆，熟读成诵；在背诵第二自然段时，首先要弄明白每句话的意思，句与句之间的联系，这样，由读到背，水到渠成。

第3题

解析　首先要读准字音，弄清可以用来描写雪景的词语有：洁白晶莹、琼枝玉树等。可以用来描写雾景的词语有：模糊、蒸腾、缭绕等。既可以用来描写雪景又可以用来描写雾景的词语有：笼罩、弥漫、淹没等。

答案

第4题

(1)渐渐地，灯光、树影模糊了。

(2)这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

答案　“渐渐地”“慢慢地”都是表示一个缓慢的过程，“轻轻地”表示雾气轻，每层“镀”的“白银”很薄。

渐渐地：热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。

慢慢地：奶奶年纪大了，上楼总是慢慢地。

轻轻地：春天来了，柳絮飞了，它们轻轻地飘落下来。

第5题

解析　可反复朗读第二自然段，抓住重点词句体会雾凇形成的原因及过程，然后复述下来。

答案　雾凇的形成，必须有两个条件：一是过于饱和的水汽，二是遇冷凝结。

松花江为什么会有过于饱和的水汽？因为松花江上游的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右，所以不会结冰，反而在江面上形成了“阵阵雾气”。当气温下降到零下30摄氏度左右时，雾气先是涌向两岸，笼罩长堤，淹没树木；然后慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上“白银”，从最初像“银线”，到变成“银条”，最后全都是“银松雪柳”了。于是形成了雾凇奇观。